【摘要】：正在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀念中,大學(xué)教學(xué)所處的地位不高。在實際工作中,教學(xué)更是很容易被科研擠到一邊。解決此問題,不僅需要重視教學(xué),更重要的是要生發(fā)教學(xué)的學(xué)術(shù)性。馮軍在《教育發(fā)展研究》第7期撰文認為,在大學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)推進過
[Abstract]:In the traditional academic concept, the status of university teaching is not high. In practical work, teaching is easy to be pushed aside by scientific research. To solve this problem, we should pay attention not only to teaching, but also to the academic nature of germinal teaching. Feng Jun wrote in the 7th issue of the Research on the Development of Education, saying that teaching and learning has been promoted in universities.
【分類號】：G451.1

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8 夏軍;;試論體育教師專業(yè)化發(fā)展的基本途徑及方法[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

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本文編號：2413131