【摘要】：通過發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟與教育發(fā)展、收入與消費及教育投入之比較認為,欠發(fā)達地區(qū)應努力提高高中及以上階段的教育規(guī)模和層次,改變農(nóng)民就業(yè)結構,形成多元化教育投資格局。
[Abstract]:Through the comparison of economic and educational development, income and consumption and educational investment between developed and underdeveloped regions, it is concluded that the scale and level of education should be improved in the underdeveloped areas in order to change the employment structure of farmers. To form a diversified pattern of investment in education.
【作者單位】： 黑龍江省教育廳畢業(yè)生就業(yè)指導中心;
【分類號】：G40-054

【參考文獻】

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