發(fā)布時(shí)間：2018-12-25 08:27

【摘要】：教育規(guī)律問(wèn)題的研究是教育研究中的難題,而潘懋元先生"教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律"的理論是對(duì)這一問(wèn)題的最有力的回應(yīng),這一理論具有極高的理論和實(shí)踐價(jià)值,并且至今還影響著我國(guó)的教育研究。本文通過(guò)對(duì)"教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律"理論提出的背景分析和理論本身具體內(nèi)容的介紹,試圖接近和還原這一理論的全貌,在此基礎(chǔ)上,著重對(duì)"教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律"的理論價(jià)值進(jìn)行探析。其理論價(jià)值主要表現(xiàn)在它凸顯了深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)影響、開(kāi)啟了教育規(guī)律理論研究的新思路、影響了一代教育工作者的思維方式以及它構(gòu)成了高等教育學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)等方面。
[Abstract]:The study of educational law is a difficult problem in educational research, and the theory of Pan Maoyuan's "Law of Internal and external Relations in Education" is the most effective response to this problem. This theory has high theoretical and practical value. And still affect the educational research of our country up to now. Through the background analysis and the introduction of the theory of "the law of internal and external relation of education", this paper tries to approach and restore the whole picture of this theory, on the basis of which, Emphasis is placed on the theoretical value of the Law of Internal and external Relations in Education. Its theoretical value is mainly manifested in its profound academic influence, the opening of a new train of thought in the theoretical study of educational laws, the influence of the thinking mode of a generation of educators and the discipline foundation of higher education.
【作者單位】： 西南大學(xué);
【基金】：重慶市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃高校重點(diǎn)課題《潘懋元教育思想研究》的一個(gè)子課題
【分類(lèi)號(hào)】：G40

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本文編號(hào)：2390930