發(fā)布時(shí)間：2018-12-17 03:46

【摘要】：基于信息技術(shù)的外語教學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)前高等學(xué)校外語教學(xué)的主要實(shí)踐方法,信息技術(shù)化外語教學(xué)是一種新的教學(xué)范式,這種范式的形成和轉(zhuǎn)換,按照科學(xué)史學(xué)者庫恩"科學(xué)革命"的條件來衡量,是一種新興學(xué)科——外語教育技術(shù)學(xué)成立的前提。外語教育技術(shù)學(xué)具有自身基本的學(xué)科構(gòu)成要素:理論體系、研究方法、研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容,有其學(xué)科發(fā)展的實(shí)踐支撐,即專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、研究成果以及相關(guān)學(xué)術(shù)研究期刊、學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)組織等。外語教育技術(shù)研究從理論到實(shí)踐都嚴(yán)格體現(xiàn)了學(xué)科形成和發(fā)展的基本規(guī)律,證明外語教育技術(shù)學(xué)已經(jīng)基本形成了學(xué)科雛形。
[Abstract]:Foreign language teaching based on information technology has become the main practical method of foreign language teaching in colleges and universities. Information technology foreign language teaching is a new teaching paradigm. According to the scientific history scholar Kuhn's scientific revolution, it is the premise of the establishment of foreign language education technology. Foreign language educational technology has its own basic elements of discipline: theoretical system, research methods, research objects and research contents. It has the practical support of its discipline development, that is, professional setting, curriculum construction, talent training, etc. Research results and related academic research journals, academic conferences, academic organizations and so on. From theory to practice, the research of foreign language educational technology strictly embodies the basic law of the formation and development of the subject, and proves that the foreign language educational technology has basically formed the rudiments of the subject.
【作者單位】： 上海外國(guó)語大學(xué);上海外語音像出版社;
【基金】：2012年上海外國(guó)語大學(xué)校級(jí)一般科研項(xiàng)目“外語教育技術(shù)的學(xué)科屬性研究”,項(xiàng)目號(hào):KX171276
【分類號(hào)】：H319.3

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