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塑造基層教研組織推進(jìn)區(qū)域課改深入發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2018-11-20 04:48
【摘要】:正推進(jìn)課程改革幾年來,我們結(jié)合實(shí)際,對臨川傳統(tǒng)教育文化的繼承與發(fā)展進(jìn)行了深入的研究,我們確定推進(jìn)課改的總體思路是:按照"弘揚(yáng)臨川文化,謀劃和諧發(fā)展,成就幸福人生"的教育發(fā)展理念,確定"一個(gè)中心"—以實(shí)施素質(zhì)教育為中心;強(qiáng)調(diào)"兩個(gè)統(tǒng)籌"——城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的統(tǒng)籌發(fā)
[Abstract]:In the past few years, we have carried out a thorough study on the inheritance and development of Linchuan's traditional educational culture. We have determined that the overall thinking of promoting curriculum reform is: according to "carrying forward Linchuan's culture, planning for harmonious development," To achieve a happy life "educational development concept, determine the" one center "- to implement quality education as the center; Emphasizing "two overall plans" -The coordinated Development of Urban Schools and Rural Schools
【作者單位】: 江西省撫州市臨川區(qū)教研室;
【分類號】:G40-03

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本文編號:2343785

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