【摘要】：本研究采用問卷法、訪談法以及實(shí)驗(yàn)法等研究方法,根據(jù)科博(Kolb)的學(xué)習(xí)風(fēng)格分類方法,以軍隊(duì)院校網(wǎng)絡(luò)課程"組織胚胎學(xué)"的學(xué)習(xí)過程為對(duì)象,用實(shí)證方法證實(shí)了不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)習(xí)者,對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的評(píng)價(jià)與其網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)績效具有一定程度的相關(guān)性,并據(jù)此分析和總結(jié)了學(xué)習(xí)風(fēng)格對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的影響。因此,我們建議在網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)中,應(yīng)增設(shè)學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試的功能,并提出一個(gè)基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)方案。
[Abstract]:In this study, questionnaire method, interview method and experimental method were used. According to Cobo (Kolb) 's learning style classification method, the study process of "tissue embryology", an online course in military colleges and universities, was taken as an object. The empirical method is used to prove that the evaluation of online courses has a certain degree of relevance to the learning performance of different learning styles, and the influence of learning styles on the learning of online courses is analyzed and summarized accordingly. Therefore, we suggest that the function of learning style test should be added in the construction of online courses, and put forward a scheme of network course construction based on learning style.
【作者單位】： 第二軍醫(yī)大學(xué)外語教研室;第二軍醫(yī)大學(xué)教育技術(shù)中心;
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2316267