【摘要】：PISA是一項在各參與國政府共同利益驅(qū)動下開展的政策導向研究,其政策導向主要包括效能、競爭力導向、終身學習導向、社會公平導向和成本效益導向。我國開展教育質(zhì)量監(jiān)測和評價的目的也是為了改進教育政策,因此PISA研究的政策導向能夠給予我國教育質(zhì)量監(jiān)測和評價以啟示。
[Abstract]:PISA is a policy-oriented study driven by the common interests of participating governments. Its policy orientation mainly includes effectiveness, competitiveness, lifelong learning, social equity and cost-effectiveness. The purpose of educational quality monitoring and evaluation in China is also to improve the educational policy, so the policy orientation of PISA research can enlighten our education quality monitoring and evaluation.
【作者單位】： 上海市教育科學研究院普通教育研究所;國際學生評估項目上海研究中心;
【分類號】：G520

【二級參考文獻】

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