【摘要】：案例教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)有以下特點:以建構(gòu)主義為理論基礎(chǔ);以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及合作意識為教學(xué)目標(biāo);教學(xué)程序包括案例的編寫、呈現(xiàn)與討論、總結(jié)三個階段;教學(xué)策略是:以學(xué)習(xí)者為中心、以案例為內(nèi)容、以"個案研究法"、"角色扮演法"和"會話法"為教學(xué)方法、以"合作學(xué)習(xí)"為教學(xué)組織形式;評價體系注重能力發(fā)展、參與態(tài)度和合作意識。
[Abstract]:The structure of case teaching model has the following characteristics: constructivism as the theoretical basis, training students to analyze problems, problem-solving ability and awareness of cooperation as the teaching objectives, teaching procedures including the preparation of cases, presentation and discussion, The teaching strategies are as follows: Learner-centered, case-oriented, case-study, role-playing and conversational methods, and cooperative learning as the teaching organization; The evaluation system focuses on capacity development, participatory attitude and cooperative consciousness.
【作者單位】： 重慶長江師范學(xué)院;
【分類號】：G424

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本文編號：2279201