【摘要】：正步入新世紀(jì)以來,中日兩國均以教師專業(yè)化為指引,大力推進(jìn)教師教育的改革發(fā)展。為交流新時期中日兩國教師教育成功的做法、面臨的問題、進(jìn)行的思考,2010年10月8—9日在東北師范大學(xué)舉行了"教師專業(yè)化與教師教育"中日學(xué)術(shù)研討會。中日兩國教師教育界的專家學(xué)者以"近年來日本教師教育改革的動向與課題"、"中國教師教育現(xiàn)狀、問題和改革發(fā)展趨勢"、"日本教師培養(yǎng)中學(xué)科教育的現(xiàn)狀與課題"、
[Abstract]:Since entering the new century, both China and Japan have vigorously promoted the reform and development of teacher education under the guidance of teacher specialization. In order to exchange the successful practices, problems and reflections of teacher education between China and Japan in the new period, a Sino-Japanese academic seminar on "teacher professionalization and teacher education" was held in Northeast normal University from October 8 to 9, 2010. Experts and scholars in the field of teacher education in China and Japan refer to "the trend and subject of teacher Education Reform in Japan in recent years", "the present situation, problems and Development trend of teacher Education in China", "the present situation and subject of subject Education in teacher training in Japan".
【分類號】：G451.1

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本文編號：2258845