發(fā)布時(shí)間：2018-08-28 14:02

【摘要】：價(jià)值問(wèn)題是比較教育學(xué)科建設(shè)中的一個(gè)重大問(wèn)題,研究比較教育的價(jià)值問(wèn)題具有重要的理論、實(shí)踐意義和很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。本文從認(rèn)識(shí)比較教育自身、明確比較教育發(fā)展的根本動(dòng)力、增強(qiáng)比較教育的學(xué)科凝聚力,以及有助于比較教育自身理論的構(gòu)建等五個(gè)方面,分析了比較教育價(jià)值問(wèn)題研究的理論意義。
[Abstract]:The value problem is an important problem in the discipline construction of comparative education. The study of the value problem of comparative education has important theory, practical significance and strong practical pertinence. In this paper, the author makes clear the basic motive force of the development of comparative education, strengthens the discipline cohesion of comparative education, and helps to construct the theory of comparative education itself. This paper analyzes the theoretical significance of the research on the value of comparative education.
【作者單位】： 大理學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;西南大學(xué)教育學(xué)院;西南大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G40-059.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 生兆欣;;論比較教育學(xué)術(shù)研究的價(jià)值涉性[J];比較教育研究;2006年10期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 尤西林;現(xiàn)代性與時(shí)間[J];學(xué)術(shù)月刊;2003年08期

2 陶東風(fēng);大學(xué)文藝學(xué)的學(xué)科反思[J];文學(xué)評(píng)論;2001年05期

3 孫圣民;;制度變遷視角的意識(shí)形態(tài)理論分析[J];經(jīng)濟(jì)評(píng)論;2006年06期

4 容中逵;當(dāng)前我國(guó)比較教育研究中的借鑒問(wèn)題[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

5 周宏;意識(shí)形態(tài)理論與當(dāng)代中國(guó)意識(shí)形態(tài)理論研究[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

6 李現(xiàn)平;比較教育學(xué)與教育學(xué)[J];比較教育研究;2001年09期

7 鐘啟泉,黃志成,趙中建;開(kāi)拓比較教育科學(xué)研究的新視域——兼論比較課程與教學(xué)論研究的方法論特征[J];比較教育研究;2005年03期

8 陳時(shí)見(jiàn);論比較教育的學(xué)科體系及其建設(shè)[J];比較教育研究;2005年03期

9 鄭富興;范增釷;;比較教育研究與教育理論的中國(guó)原創(chuàng)[J];比較教育研究;2005年10期

10 徐輝;王正青;;康德?tīng)柋容^教育方法論述評(píng)[J];比較教育研究;2006年06期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 邵迎生;心靈真相在日常話(huà)語(yǔ)中的呈現(xiàn)[D];南京師范大學(xué);2002年

2 趙雪綱;論人權(quán)的哲學(xué)基礎(chǔ)[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2002年

3 閻光才;識(shí)讀大學(xué)：組織文化的視角[D];華東師范大學(xué);2001年

4 黃忠敬;知識(shí)·權(quán)力·控制[D];華東師范大學(xué);2002年

5 張男星;俄羅斯高等教育體制變革研究[D];華東師范大學(xué);2002年

6 高偉;生存論教育哲學(xué)發(fā)凡[D];南京師范大學(xué);2003年

7 仲崇東;經(jīng)濟(jì)全球化與我國(guó)的意識(shí)形態(tài)安全[D];中共中央黨校;2003年

8 吳玉榮;互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究[D];中共中央黨校;2004年

9 段吉方;意識(shí)形態(tài)與政治批評(píng)[D];浙江大學(xué);2004年

10 王剛;學(xué)與政[D];華東師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王曉梅;對(duì)當(dāng)代教育思想的比較與我國(guó)教育發(fā)展的構(gòu)想[D];哈爾濱工程大學(xué);2002年

2 鄒強(qiáng);雅典娜之光[D];山東師范大學(xué);2003年

3 李淑俊;現(xiàn)代國(guó)際教育貿(mào)易探論[D];曲阜師范大學(xué);2003年

4 蔡連玉;我國(guó)實(shí)質(zhì)高等教育大眾化目標(biāo)模式研究：多學(xué)科的觀點(diǎn)[D];安徽師范大學(xué);2003年

5 王創(chuàng)峰;歷史沒(méi)有終結(jié)[D];河南大學(xué);2003年

6 鄧雪nr;烏托邦中的城市空間[D];鄭州大學(xué);2003年

7 劉昌波;區(qū)域文化視野中的高等教育民主化研究——中國(guó)高等教育民主化的必由之路[D];四川師范大學(xué);2003年

8 鄭茂;打在文明門(mén)面上的烙�。簭V告，，人類(lèi)的烏托邦抑或?yàn)?zāi)難[D];重慶師范大學(xué);2003年

9 毛麗芳;讀圖時(shí)代與符號(hào)消費(fèi)[D];浙江師范大學(xué);2003年

10 田洪芳;英國(guó)高等教育制度評(píng)介[D];蘇州大學(xué);2003年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 顧明遠(yuǎn);比較教育的身份危機(jī)及出路[J];比較教育研究;2003年07期

2 陳時(shí)見(jiàn);論比較教育的學(xué)科體系及其建設(shè)[J];比較教育研究;2005年03期

3 付軼男;饒從滿(mǎn);;比較教育學(xué)科本體論的前提性建構(gòu)[J];比較教育研究;2005年10期

4 于述勝;探尋中國(guó)教育研究的民族話(huà)語(yǔ)[J];當(dāng)代教育科學(xué);2004年23期

5 文雯;;比較教育的研究方法和方法論[J];外國(guó)教育研究;2006年04期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱旭東;;論比較教育研究的跨學(xué)科性——比較教育亞學(xué)科群建構(gòu)[J];教育學(xué)報(bào);2011年04期

2 陳偉;;學(xué)海勤耕百年燈——王承緒先生的比較教育研究[J];教育研究;2011年04期

3 王娟;;三個(gè)人的探戈:民族國(guó)家、全球化與比較教育學(xué)[J];世界教育信息;2011年06期

4 馮妍;;淺談后現(xiàn)代主義教育思潮及對(duì)比較教育學(xué)的影響[J];西北成人教育學(xué)報(bào);2011年03期

5 王英杰;;比較教育學(xué)科發(fā)展要處理好的幾個(gè)關(guān)系——在全軍“比較軍事教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”上的講話(huà)摘錄[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2011年02期

6 李文英;王薇;;比較教育相對(duì)主義研究范式的基本主張及特征論析[J];外國(guó)教育研究;2011年05期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 藍(lán)建;;全球化背景下比較教育研究的基本視角——也是一種公平[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（21）——中外教育史比較研究（含比較教育等）[C];2009年

2 陳時(shí)見(jiàn);;論雷沛鴻的比較教育研究與應(yīng)用[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

3 嚴(yán)奇巖;;王國(guó)維與中國(guó)的比較教育研究[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

4 馬早明;;民國(guó)時(shí)期:中國(guó)比較教育學(xué)科的初興[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（21）——中外教育史比較研究（含比較教育等）[C];2009年

5 滕志妍;;關(guān)于中國(guó)教育人類(lèi)學(xué)學(xué)科建設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題[A];“首屆中國(guó)教育人類(lèi)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”論文集[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 北京師范大學(xué) 鄒安川;行走在比較教育長(zhǎng)河中[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

2 通訊員 焦葦　記者 徐敏;要敢于創(chuàng)新體現(xiàn)示范意識(shí)[N];解放日?qǐng)?bào);2009年

3 通訊員 焦葦;上海在教育上應(yīng)體現(xiàn)示范意識(shí)[N];文匯報(bào);2009年

4 褚遠(yuǎn)輝;教育科研別“替外國(guó)人拉洋車(chē)”[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

5 王長(zhǎng)純;研究教育宏觀決策的力作[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

6 記者　宋曉夢(mèng);中俄首次開(kāi)展大規(guī)模教育比較研究[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

7 翟帆;顧明遠(yuǎn)從教60年教育思想研討會(huì)舉行[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

8 安桂清;于對(duì)話(huà)中共享真理的盛宴[N];中華讀書(shū)報(bào);2006年

9 本報(bào)記者 翟晉玉;英語(yǔ)教育：“瘋狂”“霸道”后的迷失[N];中國(guó)教師報(bào);2006年

10 記者　呂諾;2005高考英語(yǔ)卷：把“老外”都難住了[N];新華每日電訊;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 楊素萍;比較教育的范式研究[D];西南大學(xué);2009年

2 梁燕玲;比較教育實(shí)證分析范式的變遷及影響研究[D];西南大學(xué);2007年

3 王舟;女童教育研究二十年的回顧與反思[D];西北師范大學(xué);2008年

4 袁利平;本體存在與視域融合[D];西南大學(xué);2009年

5 朱桂琴;教師的實(shí)踐性格[D];華中師范大學(xué);2009年

6 吳偉;職前教師教育中的學(xué)習(xí)環(huán)境研究[D];南京師范大學(xué);2008年

7 馮季林;教學(xué)的游戲性研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

8 呂耀中;英國(guó)學(xué)校多元文化教育研究[D];華東師范大學(xué);2008年

9 于維濤;縣域教師發(fā)展支持體系建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

10 唐曉娟;美國(guó)擇校問(wèn)題研究[D];南京師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王為民;中英教育督導(dǎo)制度發(fā)展比較研究[D];河南大學(xué);2008年

2 許海深;中俄教師教育課程設(shè)置比較研究[D];天津大學(xué);2006年

3 王喜娟;從文化因素研究到“文化研究”：比較教育研究范式的轉(zhuǎn)變[D];東北師范大學(xué);2007年

4 徐娟;教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理念下兩種“U-S合作模式”比較研究[D];南京師范大學(xué);2007年

5 周世厚;論霍姆斯比較教育思想中的理性批判意識(shí)[D];東北師范大學(xué);2007年

6 王正青;比較教育依附論研究范式探析[D];西南大學(xué);2007年

7 白延峰;反思型教師教育研究[D];河南大學(xué);2009年

8 衛(wèi)沈麗;試論比較教育學(xué)研究中的批判民族志方法論[D];東北師范大學(xué);2009年

9 周輝;莊澤宣“新教育中國(guó)化”思想研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 單敏;關(guān)于教育管理學(xué)研究方法之研究[D];浙江師范大學(xué);2007年

本文編號(hào)：2209605