【摘要】：教師在線專業(yè)發(fā)展作為一種教師在職學習模式,其核心理念是幫助教師學習,促進教師的個性化的專業(yè)發(fā)展。美國教師在線專業(yè)發(fā)展標準從環(huán)境、過程和內容三個方面,就教師在線專業(yè)發(fā)展項目的規(guī)劃、實施和評價作了詳細規(guī)定和闡釋。解讀這些標準對我國教師在線專業(yè)發(fā)展研究和實踐具有一定的借鑒作用。
[Abstract]:As a kind of in-service learning mode, the core idea of teachers' online professional development is to help teachers learn and promote teachers' individualized professional development. American teacher online professional development standards from the environment, process and content of three aspects of teacher online professional development project planning, implementation and evaluation of the detailed provisions and interpretation. The interpretation of these standards can be used for reference in the research and practice of teachers' online professional development in China.
【作者單位】： 湖南大學教育科學研究院;湖南師范大學;浙江師范大學外國語學院;
【分類號】：G451.1

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本文編號：2173568