國(guó)外移動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的介紹與啟示——基于Frohberg的移動(dòng)項(xiàng)目分析框架
[Abstract]:Based on the comparative analysis of the definition of mobile learning concept abroad and the comparative analysis of mobile learning project analysis framework, this paper selects Frohberg's mobile learning project analysis framework as the basis to introduce the foreign mobile learning project. Through the case of mobile learning project, this paper introduces the current situation of mobile learning research in foreign countries, analyzes the characteristics of various mobile learning projects and their application prospects in distance education. The research in this paper is helpful to understand the current situation and development trend of mobile learning in foreign countries and provide useful inspiration for the development and research of mobile learning in China.
【作者單位】： 聊城大學(xué)傳媒技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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，本文編號(hào)：2123866
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