本文選題：冒險教育 + 課程理念��； 參考：《全球教育展望》2010年12期

【摘要】：提高民族素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新人才,是素質(zhì)教育的宗旨和重點目標(biāo)。冒險精神和合作能力是創(chuàng)新性人才的基本素質(zhì),新課程如何培養(yǎng)學(xué)生的冒險精神和合作能力,達成素質(zhì)教育目標(biāo)?本文提出冒險教育課程模式,討論冒險教育的意涵、冒險教育課程理念、冒險教育課程的理論基礎(chǔ)以及課程實施策略。
[Abstract]:Improving national quality and cultivating innovative talents is the aim and key goal of quality education. Adventure spirit and cooperation ability are the basic qualities of innovative talents. How can the new curriculum train students' adventurous spirit and cooperation ability and achieve the goal of quality education? This paper puts forward an adventurous education curriculum model, discusses the meaning of adventure education, adventure education. Curriculum concept, theoretical foundation of adventure education curriculum and curriculum implementation strategy.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院;
【基金】：教育部人文社科項目《課程標(biāo)準(zhǔn)的分解和轉(zhuǎn)化——設(shè)計基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)》(項目編號:09YJC880032)的研究成果之一 上海市教委科研創(chuàng)新項目《基于標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)計研究》(項目編號:08ZS28)的研究成果之一
【分類號】：G423

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本文編號：2038306