本文選題：教學(xué)機智 + 教育學(xué)　； 參考：《人民教育》2010年02期

【摘要】：正教育學(xué)究竟是學(xué)科體系還是政治的、文化的和倫理的生活實踐?教師的教育機智何以必需,又何以可能?一個優(yōu)秀的教育家是如何造就的?什么樣的關(guān)系才是具有教育
[Abstract]:Is positive pedagogy a discipline system or a political, cultural and ethical practice of life? How can teachers' educational wit be necessary and possible? How is a good educator made? What kind of relationship is education?
【分類號】：G40

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本文編號：1843028