本文選題：縣域 + 農(nóng)村教育　； 參考：《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》2010年07期

【摘要】：介紹了教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的實(shí)證模型的推導(dǎo)過(guò)程,在此基礎(chǔ)上,以重慶市永川區(qū)為例,根據(jù)該區(qū)1981~2008年的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),利用菲德模型研究了永川區(qū)縣域教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的直接作用和外溢作用,所得回歸方程的擬合精度較高,各變量系數(shù)均通過(guò)了顯著性檢驗(yàn)。研究表明,縣域教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響系數(shù)為0.821,其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)較小,還不到資本投資貢獻(xiàn)的1/10;教育部門的邊際生產(chǎn)力高于非教育部門;縣域農(nóng)村教育的外溢作用對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起反向拉動(dòng)作用,其影響系數(shù)為-3.102,這可能與當(dāng)?shù)厝瞬帕魇?yán)重、教育體制不健全、教育理念落后、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低等因素有關(guān);當(dāng)前,縣域農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)還處于資本拉動(dòng)階段。提出了現(xiàn)階段應(yīng)加強(qiáng)教育投入力度、深化現(xiàn)行農(nóng)村教育體制改革等,以促進(jìn)農(nóng)村教育與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
[Abstract]:This paper introduces the process of deducing the empirical model of the contribution of educational input to economic growth. On this basis, taking Yongchuan District of Chongqing as an example, according to the relevant statistical data from 1981 to 2008,The direct effect and spillover effect of the county education investment on economic growth in Yongchuan district were studied by using the Fried model. The regression equation obtained has higher fitting accuracy and the coefficients of all variables have passed the significance test.The research shows that the influence coefficient of county education investment on economic growth is 0.821, its contribution to economic growth is less than 1 / 10 of the contribution of capital investment, the marginal productivity of education sector is higher than that of non-education sector.The spillover effect of county rural education plays a reverse role in the rural economic growth, and its influence coefficient is -3.102, which may be related to the serious brain drain, the imperfect education system, the backward concept of education and the low level of economic development.At present, county rural economic growth is still in the capital-driven stage.In order to promote the harmonious development of rural education and rural economy, it is suggested that we should strengthen the education input and deepen the reform of the current rural education system at the present stage.
【作者單位】： 重慶文理學(xué)院科技部;
【基金】：重慶市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)軟科學(xué)項(xiàng)目(CSTC,2009CE9164)
【分類號(hào)】：G527;F127

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 李R，

本文編號(hào)：1746913