從生存到關(guān)心:人文教育重心的轉(zhuǎn)移
本文選題:高等教育 切入點(diǎn):人文教育 出處:《教育發(fā)展研究》2010年05期 論文類型:期刊論文
【摘要】:本文通過(guò)對(duì)人文教育主題轉(zhuǎn)換的考察,提出當(dāng)前我國(guó)高校人文教育的主題是要培養(yǎng)人的關(guān)心能力、思考問(wèn)題及辨析問(wèn)題的能力,使學(xué)生逐步樹(shù)立起合理的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。
[Abstract]:Based on the investigation of the theme change of humanistic education, this paper points out that the theme of humanistic education in colleges and universities in our country is to cultivate the ability of caring, thinking and discriminating problems, so that the students can gradually establish a reasonable world outlook. Outlook on life and values.
【作者單位】: 杭州師范大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部;
【分類號(hào)】:G40
【共引文獻(xiàn)】
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3 劉振z,
本文編號(hào):1589074
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