本文關(guān)鍵詞： 兒童青少年 創(chuàng)造性人格 類型傾向 發(fā)展特點 創(chuàng)造力發(fā)展 人格特征 人格特質(zhì) 非智力因素 影響因素 創(chuàng)造性活動　出處：《湖南師范大學教育科學學報》2010年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：兒童創(chuàng)造性人格的研究已成為當前發(fā)展心理學的研究熱點之一。已有研究揭示,創(chuàng)造性人格是智力因素與非智力因素的統(tǒng)一,呈現(xiàn)出多維度、多特質(zhì)的結(jié)構(gòu);不同創(chuàng)造性人格類型傾向的個體存在差異性的創(chuàng)造潛能,其發(fā)展特征和表現(xiàn)側(cè)重點受多種因素影響。對兒童創(chuàng)造性人格的研究有助于了解兒童人格、社會性及創(chuàng)造力等方面的發(fā)展本質(zhì)和因果機制,同時也為其培養(yǎng)提供理論依據(jù)和實踐指導,文章從創(chuàng)造性人格結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點及其影響因素進行了述評,并提出了新的研究思路和未來研究展望。
[Abstract]:The study of children's creative personality has become one of the hotspots in developmental psychology. It has been revealed that creative personality is the unity of intelligence factor and non-intelligence factor, which presents a multi-dimensional and multi-trait structure. Individuals with different types of creative personality have different creative potential, and their developmental characteristics and performance are affected by many factors. The study of children's creative personality is helpful to understand children's personality. The development essence and causality mechanism of sociality and creativity are also provided with theoretical basis and practical guidance for its cultivation. This paper reviews the structure of creative personality, the characteristics of development and its influencing factors. New research ideas and future research prospects are put forward.
【作者單位】： 遼寧師范大學教育學院;
【分類號】：B844.1

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1554992