本文關鍵詞： 楚簡 “教”字 教育思想　出處：《中國文化研究》2010年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：新出楚簡中的"教"字多寫作"■"或"■",很少今天從"■"從"攴"的寫法。"教"字的寫法是否從"攴",是與使用者的教育思想觀念密切聯系的。甲骨文和金文中的"教"字都是從"攴"的,這是因為在中國的西周早期、特別是商代,認同的是一種"政教合一"的教育思想觀念。春秋戰(zhàn)國時期的楚國,流行的主要是一種溫和地開導、教誨和視民如子的教育思想觀念,故其使用的"教"字基本上都不從"攴",即不是一種訴諸于行政命令的教育思想觀念。
[Abstract]:In the newly produced Chu Bamboo slips, the words "teach" are often written "or", rarely today from "from" to "Wu". Whether the word "teach" is written from "Li" is closely related to the educational ideas of users. Oracle bone inscription and teaching are closely related to the educational ideas of the users. The word "teach" in the Jin Dynasty is all from "Wu". This is because in the early Western Zhou Dynasty in China, especially in the Shang Dynasty, the concept of "integration of politics and religion" was recognized. During the Spring and Autumn and warring States period, Chu was popular mainly for a mild enlightenment. The teaching and the educational idea which regards the people as a son, so the word "teach" used by it basically does not follow "Li", that is, it is not a kind of educational idea that appeals to the executive order.
【作者單位】： 華中師范大學文學院;
【分類號】：G40-092

【共引文獻】

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本文編號：1497513