工科大學(xué)生情緒狀況的調(diào)查與分析
本文關(guān)鍵詞:工科大學(xué)生情緒狀況的調(diào)查與分析 出處:《江蘇高教》2010年05期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:
[Abstract]:......
【作者單位】: 東南大學(xué)人事處;
【分類號】:G645.5;G444
【正文快照】: 工科大學(xué)生作為大學(xué)生中的一個較為特殊的群體,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,課余活動較為貧乏。了解工科院校大學(xué)生的情緒狀況,有助于教育者更好引導(dǎo)學(xué)生不斷地完善自我,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,從而不斷提高其心理健康水平。1.研究對象。東南大學(xué)本科生566名,其中一年級學(xué)生291人,二年級學(xué)生275人
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,本文編號:1440986
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