發(fā)布時(shí)間：2017-12-20 03:27

  本文關(guān)鍵詞：在線導(dǎo)學(xué)教師的角色與職責(zé)探析　出處：《電化教育研究》2010年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在線導(dǎo)學(xué)教師是指在線學(xué)習(xí)中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多媒體手段與學(xué)習(xí)者保持雙向聯(lián)系,并為學(xué)習(xí)者提供全程跟蹤式服務(wù)和綜合性指導(dǎo)幫助的一類專職人員。隨著在線學(xué)習(xí)的蓬勃發(fā)展,導(dǎo)學(xué)教師地位的不斷提高,其角色和職責(zé)也呈現(xiàn)泛化趨勢(shì)。本文在導(dǎo)學(xué)教師概念界定的基礎(chǔ)上,探討了導(dǎo)學(xué)教師的角色分類及泛化動(dòng)因,并從活動(dòng)和導(dǎo)學(xué)兩個(gè)視角對(duì)導(dǎo)學(xué)教師的基本職責(zé)進(jìn)行了探索。
【作者單位】： 華中科技大學(xué);
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 世界范圍內(nèi)在線學(xué)習(xí)的蓬勃發(fā)展,催生了一個(gè)新的職業(yè)——在線導(dǎo)學(xué)教師。導(dǎo)學(xué)教師的出現(xiàn)為解決在線學(xué)習(xí)中“高輟學(xué)率,低滿意度”等諸多問(wèn)題帶來(lái)了新的契機(jī)。各項(xiàng)研究也不斷驗(yàn)證導(dǎo)學(xué)教師對(duì)于成功的在線學(xué)習(xí)的重要性。一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示,88%的學(xué)習(xí)者希望為在線課程配備專門(mén)的導(dǎo)學(xué)

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本文編號(hào)：1310585