本文關(guān)鍵詞：關(guān)于留守兒童義務教育問題的探討

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【摘要】：近年來,留守兒童教育問題逐漸成為我國突出的社會問題。該文在分析其產(chǎn)生原因的基礎上,探討了多種有價值的教育模式,并提出了相關(guān)的對策和建議。
【作者單位】： 華東政法大學法學院;湖南文理學院法學院;
【基金】：2006年湖南省教育廳一般項目(06C598)
【分類號】：G521
【正文快照】： 1留守兒童義務教育問題的現(xiàn)狀留守兒童問題是我國近年來一個非常突出的社會問題。隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展,越來越多青壯年農(nóng)民涌向城市,產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體——留守兒童。關(guān)于農(nóng)村留守兒童的概念,目前學界還沒有形成統(tǒng)一的界定,主要在兒童的年齡、父母是單方或雙方離

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