構(gòu)建重慶農(nóng)村留守兒童教育體系探析
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【摘要】:農(nóng)村留守兒童的教育是新時(shí)期的希望工程。地處中國(guó)西部的重慶,大城市帶大農(nóng)村的現(xiàn)狀使重慶農(nóng)村出現(xiàn)了235.2萬(wàn)留守兒童。重慶農(nóng)村留守兒童教育存在的種種問(wèn)題折射出了農(nóng)村留守兒童在家庭教育、學(xué)校教育以及社會(huì)教育等方面存在缺失的現(xiàn)狀。重慶農(nóng)村留守兒童教育體系的構(gòu)建,應(yīng)以政府為主導(dǎo),家庭、學(xué)校和社會(huì)共同努力,形成共同關(guān)注留守兒童教育的良好教育體系。
【作者單位】: 長(zhǎng)江師范學(xué)院黨委宣傳部;西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;
【分類號(hào)】:G525.5
【正文快照】: 目前,留守兒童已經(jīng)形成了一個(gè)龐大的特殊群體,成為了中國(guó)政府和社會(huì)各界高度關(guān)注的群體,農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題,已經(jīng)成為了全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)重大社會(huì)問(wèn)題。在全國(guó)義務(wù)教育已經(jīng)基本落實(shí)的今天,搞好農(nóng)村留守兒童的教育,是新時(shí)期最重要的希望工程。地處中國(guó)西部的重慶,大城市帶
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7 記者 倉(cāng)p
本文編號(hào):1283678
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