本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期我國教育方針的基本問題

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【摘要】：教育方針乃是國家在一定歷史階段提出的教育工作發(fā)展的總方向,是教育基本政策的總概括。教育方針?biāo)爬ǖ膬?nèi)容一般包括教育的性質(zhì)、教育的目的及實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑等。教育方針無疑乃是國家整體教育實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和貫穿其中的靈魂。一個(gè)能體現(xiàn)國家的教育追求、提升全體國民的教育意識、引領(lǐng)國家教育走向的教育方針,需要既立足于國家實(shí)際,同時(shí)又有開闊的國際視野;既有深厚的歷史意蘊(yùn),又有踏實(shí)的現(xiàn)代精神�；诖�,新時(shí)期我國教育方針的基本精神可概括為:教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),教育為人民服務(wù),培養(yǎng)德、智、體、美等方面和諧發(fā)展的、富于社會責(zé)任感、創(chuàng)造個(gè)性與實(shí)踐品格的現(xiàn)代國民。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G520
【正文快照】： 一、教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、教育為人民服務(wù):新時(shí)期教育方針的基本原則“專制時(shí)代,教育家循政府之方針以標(biāo)準(zhǔn)教育,常為純粹之隸屬政治者”[1],教育直接體現(xiàn)的是對現(xiàn)實(shí)政治的適應(yīng)。清政府于光緒三十二年(1906年)公布了“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)”的教育方針,其

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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