本文關(guān)鍵詞：關(guān)于我國(guó)中小學(xué)心理健康教育教師專業(yè)化發(fā)展的思考

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【摘要】：中小學(xué)心理健康教育工作在我國(guó)雖然起步較晚,但發(fā)展較快,而且越來(lái)越受到人們的重視,相對(duì)于其工作要求來(lái)說(shuō),心理健康教育教師專業(yè)化發(fā)展問(wèn)題的研究則顯得相對(duì)不足。本文從心理健康教育的專業(yè)性要求出發(fā),對(duì)中小學(xué)教師專業(yè)化問(wèn)題作了一些思考,分析了心理健康教育所具有的專業(yè)性特點(diǎn),闡述了心理健康教育教師專業(yè)化發(fā)展的兩個(gè)方面的內(nèi)涵:即群體專業(yè)化的內(nèi)涵和個(gè)體專業(yè)化的內(nèi)涵。在對(duì)我國(guó)中小學(xué)心理健康教育教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀的思考中著重分析了專業(yè)化發(fā)展中存在的問(wèn)題以及問(wèn)題成因。文章的最后部分對(duì)問(wèn)題的解決和如何促進(jìn)中小學(xué)心理健康教育教師專業(yè)化發(fā)展提出了一些建議。
【作者單位】： 長(zhǎng)春教育學(xué)院教育系;
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 在教育部佚于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意必推動(dòng)下和教育部仲小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱黔的指引下，十幾年來(lái)我國(guó)中小學(xué)心理健康教育工作得到了各級(jí)教育行政部門的高度重視，此項(xiàng)工作獲得了前所未有的發(fā)展，展現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。與此同時(shí)，心理健康教育教師隊(duì)伍的建設(shè)問(wèn)

【相似文獻(xiàn)】

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