本文關(guān)鍵詞：論課程實(shí)施中個(gè)人知識的生成

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【摘要】：正一、個(gè)人知識的性質(zhì)從知識內(nèi)容看,個(gè)人知識是內(nèi)隱的、整體的、獨(dú)特的知識;從知識形式看,個(gè)人知識依賴于經(jīng)驗(yàn)概括、默會理解,它難以言述,存在于主體活動之中。二、個(gè)人知識在課程實(shí)施中的生成機(jī)制課程實(shí)施中,個(gè)人知識的建構(gòu)具有下述特征:第一,它奠基于師生日常生活實(shí)踐和活動參與,離開了日常生活實(shí)踐的豐厚土壤,師生個(gè)人知識的生成就無
【分類號】：G622
【正文快照】： 一、個(gè)人知識的性質(zhì)從知識內(nèi)容看，個(gè)人知識是內(nèi)隱的、整體的、獨(dú)特的知識;從知識形式看，個(gè)人知識依賴于經(jīng)驗(yàn)概括、默會理解，它難以言述，存在于主體活動之中。二、個(gè)人知識在課程實(shí)施中的生成機(jī)制課程實(shí)施中，，個(gè)人知識的建構(gòu)具有下述特征:第一，它奠基于師生日常生活實(shí)踐

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本文編號：1213315