發(fā)布時(shí)間：2017-08-21 23:17

  本文關(guān)鍵詞：論網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下教學(xué)主客體關(guān)系的新趨向

  更多相關(guān)文章： 網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境 教學(xué) 主客體關(guān)系 新趨向

【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的蓬勃發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境成為當(dāng)前開展教學(xué)活動(dòng)的新的時(shí)代境遇。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下教學(xué)中的主客體關(guān)系目前還沒有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。因此,系統(tǒng)梳理和評(píng)析以往關(guān)于教學(xué)主客體關(guān)系的各類觀點(diǎn),分析和把握網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下教學(xué)主客體關(guān)系的變化和新趨向,對(duì)于認(rèn)識(shí)和變革教學(xué)活動(dòng)中教與學(xué)關(guān)系,尤其是對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下教學(xué)理論與實(shí)踐的改革與發(fā)展具有重要的價(jià)值。通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的深入剖析,得出文化多元性、目的性、生成性和民主平等性是教學(xué)主客體關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下的新變化。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;蘭州城市學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境 教學(xué) 主客體關(guān)系 新趨向
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 主體總是相對(duì)于客體而言的。無客體就無所謂主體,無主體也就無所謂客體。教學(xué)中的主體也是如此,它是相對(duì)于教學(xué)中的客體而言的,因而產(chǎn)生了教學(xué)活動(dòng)中的主客體問題。教學(xué)中的主客體關(guān)系問題始終是教學(xué)論中的一個(gè)非常敏感而又熱門的話題,也是教學(xué)理論中的一個(gè)基本理論問題。對(duì)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王策三;論教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào);1983年06期

2 鄧世U，

本文編號(hào)：715707