本文關(guān)鍵詞：西北地區(qū)教師培訓(xùn)的問題與建議——以“縣域教師支持服務(wù)體系”建設(shè)為視角

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【摘要】：基于"教師支持服務(wù)體系"建設(shè)的視角研究教師培訓(xùn)具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。西北地區(qū)縣域教師培訓(xùn)存在著校本培訓(xùn)任務(wù)定位不準(zhǔn)確、教育主管部門對(duì)教師培訓(xùn)缺乏宏觀調(diào)控、培訓(xùn)前缺乏需求調(diào)查、培訓(xùn)模式單一、培訓(xùn)缺乏后續(xù)支持等問題,這就要求在縣級(jí)教育主管部門的統(tǒng)籌下,教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、縣鄉(xiāng)學(xué)習(xí)資源中心、中心學(xué)校、校長形成一種"實(shí)踐共同體",建立起有效的教師學(xué)習(xí)支持體系。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 教師培訓(xùn) 縣域教師支持服務(wù)體系 問題 建議 西北地區(qū) 校本培訓(xùn) 學(xué)習(xí)資源中心 教師專業(yè)發(fā)展 需求調(diào)查 中心學(xué)校
【分類號(hào)】：G525.1
【正文快照】： 縣域教師支持服務(wù)體系是指在“愛生學(xué)�！表�(xiàng)目縣范圍內(nèi)建立的以促進(jìn)兒童全面發(fā)展為根本、以提高兒童教育質(zhì)量為核心、以教師專業(yè)發(fā)展和能力建設(shè)為基礎(chǔ)、以縣鄉(xiāng)兩級(jí)教師學(xué)習(xí)資源中心為依托,在縣教育行政部門的組織下,由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教研室、電教館、學(xué)校和教師共創(chuàng)的對(duì)教師提供

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