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教育管理學(xué)研究前沿的學(xué)科互涉

發(fā)布時(shí)間:2017-08-12 09:26

  本文關(guān)鍵詞:教育管理學(xué)研究前沿的學(xué)科互涉


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【摘要】:本文對SSCI數(shù)據(jù)庫中教育管理相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行研究,在基于突現(xiàn)文獻(xiàn)分析的學(xué)科互涉的基礎(chǔ)上,通過回溯施引文獻(xiàn)探尋其研究前沿并確定了產(chǎn)生關(guān)涉作用的24門主導(dǎo)學(xué)科。得出如下結(jié)論:教育管理學(xué)的研究前沿學(xué)科互涉頻繁,學(xué)科之間的交叉和融合增強(qiáng)了教育管理學(xué)的學(xué)科張力,在未來教育管理學(xué)學(xué)科體系的建設(shè)中,應(yīng)該順應(yīng)學(xué)科互涉趨勢,強(qiáng)化"多族"意識,促進(jìn)學(xué)科交流。
【作者單位】: 大連理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】教育管理學(xué) 學(xué)科前沿 學(xué)科互涉
【分類號】:G40-058
【正文快照】: 艾德麗安·里奇(Adrienne Rich,1929-)在《走向地緣政治學(xué)的筆記》(1986)中指出:“地圖上的一個點(diǎn)也是歷史上的一個點(diǎn)。”[1]如果我們將該點(diǎn)理解為某一學(xué)科領(lǐng)域,那么這一領(lǐng)域?qū)嶋H上蘊(yùn)藏著推動源學(xué)科(parent discipline)走勢的力量,它必將為未來的學(xué)科發(fā)展帶來不可預(yù)見的新境界

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 施德東;中小學(xué)校長培訓(xùn)質(zhì)量保障體系的研究[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2003年08期

2 鄭玲華;關(guān)注教師的個人需要——教師評價(jià)制度急需注入新元素[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2005年01期

3 張寧;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生德育管理[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年02期

4 崔雁,侯錫林;高校德育工作若干問題的思考[J];鞍山鋼鐵學(xué)院學(xué)報(bào);2000年06期

5 邱天鳳;樹立教育理念 轉(zhuǎn)變教育角色——論班主任如何適應(yīng)新課改下的教育要求[J];安順師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年04期

6 王新忠,王鐵強(qiáng);新時(shí)期高校學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)與對策[J];長春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2003年03期

7 李文杰;但紅燕;;控制高校教學(xué)事故 提高高校教學(xué)管理效能[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年11期

8 唐紅;成人高校教師隊(duì)伍建設(shè)問題初探[J];成人教育;2004年11期

9 易志勇,黃宜鋒,伍春輝;省級規(guī)劃課題的全面質(zhì)量管理初探[J];長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

10 何李方;“分級辦學(xué),分級管理”——農(nóng)村義務(wù)教育體制問題探析[J];池州師專學(xué)報(bào);2005年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王金利;大學(xué)生思想政治教育合力論[D];天津師范大學(xué);2007年

2 王道紅;學(xué)位論文質(zhì)量管理研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 郭莉;中小學(xué)教育信息化成本效益探討[D];南京師范大學(xué);2005年

4 朱金花;教育公平:政策的視角[D];吉林大學(xué);2005年

5 秦小云;大學(xué)教學(xué)管理制度的人性化問題研究[D];華中科技大學(xué);2005年

6 段素菊;20世紀(jì)80年代以來的美國公共基礎(chǔ)教育改革研究[D];北京師范大學(xué);2004年

7 韓亞成;學(xué)校道德領(lǐng)導(dǎo)的理論建構(gòu)與實(shí)踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 金龍;教育公正新解[D];華東師范大學(xué);2005年

9 李世彬;中國高等院校研究生教育發(fā)展與對策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

10 張一春;高校教師ET能力發(fā)展模式研究[D];南京師范大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊麗芬;當(dāng)代普通高中女生成長需要及管理對策[D];華東師范大學(xué);2007年

2 劉雪梅;中等職業(yè)學(xué)校教師評價(jià)存在的問題分析及對策研究[D];山東師范大學(xué);2008年

3 果青;軍隊(duì)后勤院校教育效益研究[D];華中師范大學(xué);2001年

4 吳小勇;中學(xué)教師競聘考核目標(biāo)體系建構(gòu)[D];福建師范大學(xué);2001年

5 殷建華;中小學(xué)“校本管理”模式的構(gòu)建[D];蘇州大學(xué);2002年

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7 聶慧;試論網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理[D];廣西師范大學(xué);2002年

8 高耀麗;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施與高校管理變革[D];江西師范大學(xué);2002年

9 劉恬;歐美發(fā)達(dá)國家大學(xué)生參與學(xué)校管理初探[D];華南師范大學(xué);2003年

10 周其國;教育管理方向教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)與課程變革研究[D];江西師范大學(xué);2003年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張新平;關(guān)于我國教育管理學(xué)發(fā)展中的五個問題[J];教育理論與實(shí)踐;2001年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李亞敏;陳俊國;;國外醫(yī)學(xué)研究生教育現(xiàn)狀的分析與思考[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2010年02期

2 姚繼斌;;學(xué)前教育專業(yè)管理方向人才培養(yǎng)策略研究[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年02期

3 師德明;;當(dāng)前高校體育教師繼續(xù)教育中存在的問題與對策研究[J];社科縱橫;2010年01期

4 ;“國外人文社會科學(xué):學(xué)科前沿與理論思潮”學(xué)術(shù)論壇征文通知[J];國外社會科學(xué);2010年02期

5 趙德成;孫金鑫;;面對難題,專家支招——績效考核:送給學(xué)校的六條建議[J];中小學(xué)管理;2010年01期

6 孫玉寧;;教學(xué)秘書視角下的和諧校園建設(shè)[J];文教資料;2010年04期

7 ;《江蘇教育》學(xué)科基地學(xué)校章程[J];江蘇教育;2010年04期

8 張波;;庫恩的范式理論與我國教育管理學(xué)研究范式的轉(zhuǎn)型[J];當(dāng)代教育科學(xué);2010年03期

9 彭奇志;張群;張逸新;;基于WOK的高校學(xué)科競爭情報(bào)服務(wù)研究[J];情報(bào)雜志;2010年04期

10 ;山東大學(xué)博士生導(dǎo)師史開泉教授來我校講學(xué)[J];商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 穆穆;;可預(yù)報(bào)性研究中的一類動力學(xué)問題(英文)[A];第七次全國動力氣象學(xué)術(shù)會議論文摘要[C];2009年

3 裴文兵;;激光驅(qū)動慣性約束聚變數(shù)值模擬研究進(jìn)展及其相關(guān)的原子物理過程[A];第十五屆全國原子與分子物理學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2009年

4 劉靜;鄧中山;;納米低溫生物醫(yī)學(xué)技術(shù)——新的學(xué)科前沿[A];第六屆全國低溫生物醫(yī)學(xué)及器械學(xué)術(shù)大會論文集[C];2009年

5 劉則淵;;試論科學(xué)學(xué)的知識可視化轉(zhuǎn)向[A];第五屆中國科技政策與管理學(xué)術(shù)年會暨研究會理事會論文集[C];2009年

6 熊英;;技術(shù)類科技期刊提高國際知名度的探索[A];改革創(chuàng)新·科學(xué)發(fā)展——第7屆全國核心期刊與期刊國際化、網(wǎng)絡(luò)化研討會論文集[C];2009年

7 陳建國;張忠智;;努力提高學(xué)術(shù)交流活動質(zhì)量 為建設(shè)創(chuàng)新型國家多作貢獻(xiàn)[A];學(xué)術(shù)交流質(zhì)量與科技研發(fā)創(chuàng)新——中國科協(xié)第三屆學(xué)術(shù)交流理論研討會論文集(上)[C];2008年

8 洪兆春;李旭光;;學(xué)術(shù)交流是學(xué)會生存和創(chuàng)新的源泉[A];學(xué)術(shù)交流質(zhì)量與科技研發(fā)創(chuàng)新——中國科協(xié)第三屆學(xué)術(shù)交流理論研討會論文集(下)[C];2008年

9 寧平治;;寓素質(zhì)教育于物理專業(yè)課堂教學(xué)的實(shí)踐和體會[A];第十七屆全國原子、原子核物理研討會暨全國近代物理研究會第十屆年會論文集[C];2008年

10 高嘉景;;科研院所科技期刊存在的問題與發(fā)展策略研究[A];2008年第四屆中國科技期刊發(fā)展論壇論文集[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高理;植根課程教學(xué) 深化工程教育 托起制造強(qiáng)國[N];中國教育報(bào);2010年

2 閆明星 本報(bào)記者 趙宇清;哈工大 對俄“引智”促科研發(fā)展[N];黑龍江日報(bào);2010年

3 馮靜;首醫(yī)大風(fēng)濕病學(xué)系建立[N];科技日報(bào);2010年

4 余輝;主題凝練聚人氣 搭建平臺促發(fā)展[N];中國教育報(bào);2010年

5 王忠良 張俊 記者 丁秀玉;天合光能光伏技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲批[N];科技日報(bào);2010年

6 本報(bào)記者 趙婀娜 倪光輝 申琳 曹紅濤 魏賀;高等教育,如何辦出高質(zhì)量?[N];人民日報(bào);2010年

7 鐘永光 楊列勛 李若筠;為學(xué)術(shù)生涯奠定第一塊基石[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2010年

8 本報(bào)記者 蘇令;“我們可以培養(yǎng)更多優(yōu)秀女校長”[N];中國教育報(bào);2010年

9 李靜;安徽理工:多措并舉提高礦業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量[N];中國礦業(yè)報(bào);2010年

10 西北大學(xué) 張璐;堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 加強(qiáng)高校學(xué)科建設(shè)[N];陜西日報(bào);2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 楊曙東;基于海水潤滑的中高壓海水液壓泵研究[D];華中科技大學(xué);2005年

2 楊平仿;水稻幼苗脫黃化過程以及灌漿期莖的蛋白質(zhì)組學(xué)研究[D];中國科學(xué)院研究生院(植物研究所);2005年

3 王文成;兩宋白銀貨幣化研究[D];云南大學(xué);2000年

4 李文珍;鑄件凝固過程微觀組織及縮孔縮松形成的數(shù)值模擬研究[D];清華大學(xué);1995年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 盛振宇;高中思想政治課堂教學(xué)中學(xué)生評教的研究[D];蘇州大學(xué);2009年

2 汪會玲;普通中學(xué)數(shù)學(xué)教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)查與分析[D];首都師范大學(xué);2007年

3 李菲;當(dāng)代教育管理學(xué)術(shù)話語分析[D];曲阜師范大學(xué);2007年

4 徐吉洪;關(guān)于教育管理學(xué)內(nèi)容體系建構(gòu)的研究[D];浙江師范大學(xué);2007年

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7 王宗志;水資源智能模式識別方法及其應(yīng)用[D];合肥工業(yè)大學(xué);2005年

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9 黃鵬鶴;關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘及其在教務(wù)管理中的應(yīng)用[D];大連交通大學(xué);2005年

10 王宏威;油田數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的研究與應(yīng)用[D];大慶石油學(xué)院;2005年

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本文編號:660888

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