本文關(guān)鍵詞：教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計與開發(fā)

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【摘要】： 本論文以教育傳播理論、心理學(xué)理論、審美理論和設(shè)計理論等基礎(chǔ)理論為指導(dǎo),在網(wǎng)頁中動態(tài)藝術(shù)效果的分類及其視覺效果分析的基礎(chǔ)上,提出了動態(tài)藝術(shù)效果在教育主題網(wǎng)站中的設(shè)計原則和設(shè)計的一般過程,并對《攝影基礎(chǔ)》教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計過程進行了詳細的分析和論述。本文的研究目的在于為當前迅速發(fā)展的動態(tài)藝術(shù)效果在教育主題網(wǎng)站中的設(shè)計使用提供理論指導(dǎo),從而提高教育主題網(wǎng)站的藝術(shù)性和功能性,進而有利于教育主題網(wǎng)站的開發(fā)和設(shè)計。 本論文在前期資料的搜集、整理、分析和總結(jié)工作的基礎(chǔ)上,在開題專家指導(dǎo)和導(dǎo)師、同學(xué)的幫助下,結(jié)合實際的研究成果,運用文獻查閱、實證研究、對比、調(diào)查、訪談等方法,論述了教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的理論基礎(chǔ)、設(shè)計原則和一般過程。論文整體結(jié)構(gòu)分為五章。 第一章論文研究概述。首先,對網(wǎng)站、教育主題網(wǎng)站、動態(tài)藝術(shù)效果和網(wǎng)頁設(shè)計的基礎(chǔ)知識進行了闡述,接著,指出了本文的研究背景、研究意義和研究成果。本章的寫作目的在于使讀者對教育主題網(wǎng)站中的動態(tài)藝術(shù)效果有一個清晰、整體的認識,以便于研究的開展。 第二章教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果設(shè)計的理論基礎(chǔ)。主要從知覺原理、注意理論和異質(zhì)心理等理論入手,研究影響動態(tài)藝術(shù)效果設(shè)計的主要因素。在上述理論的研究中形成動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計理念和開發(fā)思路,從而對其實際的開發(fā)與應(yīng)用形成科學(xué)的指導(dǎo)作用。 第三章教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的種類與視覺效果分析。采用理論研究與實例相結(jié)合的方法,對教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果分類和產(chǎn)生的視覺效果進行了分析,是教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計原則和設(shè)計過程的理論前提。 第四章教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計原則與設(shè)計過程。本章中提出動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計原則為:形式與內(nèi)容的統(tǒng)一、遵循形式美法則、適度性這三大原則;在此基礎(chǔ)之上,又總結(jié)出動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計過程,為教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計和使用提供了理論指導(dǎo)。 第五章《攝影基礎(chǔ)》教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計實踐與分析。本章以《攝影基礎(chǔ)》教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計過程作為案例,介紹了其完整的設(shè)計過程和具體的視覺效果,并且指出該網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果在設(shè)計中的不足之處,目的在于為教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計和應(yīng)用提供具體的、科學(xué)的、可操作的策略和實施方案。 第六章教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的發(fā)展趨勢。本章寫了教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的發(fā)展趨勢為:技術(shù)與藝術(shù)更好的融合、形式與內(nèi)容更好的統(tǒng)一、動態(tài)藝術(shù)效果的多樣化。 第七章結(jié)束語。總結(jié)了本文的研究工作,指出了研究過程中存在的問題以及后續(xù)要做的工作,并對未來動態(tài)藝術(shù)效果在教育主題網(wǎng)站中的設(shè)計和使用進行了前景展望。 本論文的創(chuàng)新點是提出了教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計原則和一般的設(shè)計過程,并結(jié)合《攝影基礎(chǔ)》教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計和開發(fā)過程,提出了具體、可操作的動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計方案。本論文的研究在一定程度上加強了教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計和開發(fā)的指導(dǎo)意義。希望本文的研究能對教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的深入探討起到拋磚引玉的作用。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)站 教育主題網(wǎng)站 動態(tài)藝術(shù)效果 知覺原理 形式美法則
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G434
【目錄】：

• 摘要7-9
• ABSTRACT9-11
• 第一章 緒論11-21
• 1.1 教育主題網(wǎng)站的概念、分類與作用11-12
• 1.1.1 教育主題網(wǎng)站的概念11-12
• 1.1.2 教育主題網(wǎng)站的分類12
• 1.1.3 教育主題網(wǎng)站的主要作用12
• 1.2 網(wǎng)頁設(shè)計相關(guān)概念12-15
• 1.2.1 網(wǎng)頁中的基本元素13
• 1.2.2 網(wǎng)頁的視覺傳達設(shè)計概述13-14
• 1.2.3 網(wǎng)頁中的空間區(qū)域14-15
• 1.3 網(wǎng)頁動態(tài)藝術(shù)效果的概念15-16
• 1.4 課題研究的國內(nèi)外現(xiàn)狀和意義16-21
• 1.4.1 課題研究的國內(nèi)外現(xiàn)狀16-19
• 1.4.2 課題研究的意義19-21
• 第二章 教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果設(shè)計開發(fā)的理論基礎(chǔ)21-29
• 2.1 教育主題網(wǎng)站動態(tài)藝術(shù)效果中的知覺原理21-25
• 2.1.1 動態(tài)藝術(shù)效果中的認知原理21
• 2.1.2 動態(tài)藝術(shù)效果中的錯視21-22
• 2.1.3 動態(tài)藝術(shù)效果與格式塔22-25
• 2.2 網(wǎng)頁動態(tài)藝術(shù)效果中的注意理論25-26
• 2.2.1 注意的一般特點25-26
• 2.2.2 注意的兩種形式26
• 2.3 動態(tài)藝術(shù)效果與異質(zhì)心理26-29
• 2.3.1 異質(zhì)性心理產(chǎn)生的條件和原因27
• 2.3.2 異質(zhì)性心理現(xiàn)象的特征及類型27-29
• 第三章 教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的種類與視覺效果分析29-44
• 3.1 教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的種類29-38
• 3.1.1 文字動態(tài)藝術(shù)效果29-32
• 3.1.2 圖片動態(tài)藝術(shù)效果32-34
• 3.1.3 背景動態(tài)藝術(shù)效果34-35
• 3.1.4 狀態(tài)欄、標題欄動態(tài)藝術(shù)效果35
• 3.1.5 導(dǎo)航欄動態(tài)藝術(shù)效果35-36
• 3.1.6 鼠標動態(tài)藝術(shù)效果36-37
• 3.1.7 時鐘動態(tài)藝術(shù)效果37
• 3.1.8 鏈接動態(tài)藝術(shù)效果37-38
• 3.1.9 按鈕動態(tài)藝術(shù)效果38
• 3.2 教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的視覺效果分析38-44
• 3.2.1 吸引學(xué)習(xí)者的注意力、提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣38-39
• 3.2.2 向?qū)W習(xí)者傳遞信息39-40
• 3.2.3 體現(xiàn)教育主題網(wǎng)站設(shè)計風(fēng)格和創(chuàng)意40-41
• 3.2.4 滿足學(xué)習(xí)者的審美需求41-44
• 第四章 教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的設(shè)計開發(fā)原則與設(shè)計過程44-54
• 4.1 教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果設(shè)計開發(fā)的原則44-50
• 4.1.1 形式與內(nèi)容統(tǒng)一原則44-45
• 4.1.2 遵循形式美法則45-49
• 4.1.3 適度性原則49-50
• 4.2 教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果設(shè)計開發(fā)的過程50-54
• 4.2.1 分析教育主題網(wǎng)站的受眾特征50-51
• 4.2.2 確定動態(tài)藝術(shù)效果的風(fēng)格51
• 4.2.3 合理的藝術(shù)創(chuàng)意51-53
• 4.2.4 動態(tài)藝術(shù)效果的技術(shù)實現(xiàn)53-54
• 第五章《攝影基礎(chǔ)》教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果設(shè)計開發(fā)的實踐與分析54-74
• 5.1 《攝影基礎(chǔ)》教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果設(shè)計開發(fā)的過程54-61
• 5.1.1 《攝影基礎(chǔ)》教育主題網(wǎng)站受眾的特征分析54-55
• 5.1.2 《攝影基礎(chǔ)》教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果風(fēng)格的確定55-56
• 5.1.3 《攝影基礎(chǔ)》教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的藝術(shù)創(chuàng)意56
• 5.1.4 《攝影基礎(chǔ)》教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的技術(shù)實現(xiàn)56-61
• 5.2 《攝影基礎(chǔ)》教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的賞析61-71
• 5.2.1 導(dǎo)航區(qū)域的動態(tài)藝術(shù)效果61-64
• 5.2.2 內(nèi)容區(qū)域的動態(tài)藝術(shù)效果64-71
• 5.3 《攝影基礎(chǔ)》教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果設(shè)計開發(fā)中所存在的問題71-74
• 第六章 教育主題網(wǎng)站中動態(tài)藝術(shù)效果的發(fā)展趨勢74-75
• 第七章 結(jié)束語75-76
• 注釋76-77
• 參考文獻77-79
• 讀研期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文79-80
• 致謝80

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本文編號：626458