本文關(guān)鍵詞：對國際技術(shù)教育課程改革趨勢的解讀與思考

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【摘要】：技術(shù)課程是近年來國際課程研究中比較活躍的一個領(lǐng)域。本文主要分析了國際上一些學者和研究者在對技術(shù)課程的目標、內(nèi)容及學習等方面的研究和探索,闡述這些方面的研究和發(fā)展趨勢對我國技術(shù)教育改革發(fā)展的一些啟示。
【作者單位】： 上海師范大學生命與環(huán)境科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 技術(shù)課程 技術(shù)素養(yǎng) 創(chuàng)新能力 技術(shù)教育課程 課程內(nèi)容 問題解決學習模式 解決問題 課程改革 發(fā)展趨勢 教育研究者
【分類號】：G40-057
【正文快照】： 今天,技術(shù)在人類的社會生活中正扮演著越來越重要的角色。為了適應(yīng)這樣的變化,技術(shù)教育成為幫助人們有效適應(yīng)技術(shù)世界的重要途徑。上世紀90年代以來,各國紛紛改革和發(fā)展國家的技術(shù)教育項目,以期在未來的經(jīng)濟和社會競爭中取得先機。美國、英國、法國、新西蘭、日本、愛爾蘭等

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7 常新／編譯;ＭＩＴ，

本文編號：625810