發(fā)布時(shí)間：2017-07-07 22:20

  本文關(guān)鍵詞：教學(xué)相長(zhǎng)視野下的教師專業(yè)發(fā)展

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【摘要】：基礎(chǔ)教育改革的深入呼喚著教師的專業(yè)發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展在現(xiàn)實(shí)中面臨許多困境。教學(xué)相長(zhǎng)既是教學(xué)的核心問(wèn)題,也是教師專業(yè)發(fā)展的中心環(huán)節(jié),教學(xué)相長(zhǎng)理論對(duì)教師專業(yè)發(fā)展具有十分重要的指導(dǎo)意義。教學(xué)相長(zhǎng)視野下教師專業(yè)發(fā)展的模式應(yīng)進(jìn)行必要的轉(zhuǎn)型,應(yīng)強(qiáng)調(diào)為教而學(xué)、以研促教、互動(dòng)反思等發(fā)展模式。
【作者單位】： 泰州師范高等�？茖W(xué)校;江蘇省泰州中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)相長(zhǎng) 教師職業(yè) 專業(yè)發(fā)展 模式 教與學(xué) 教學(xué)實(shí)踐 教育教學(xué) 教師發(fā)展 核心問(wèn)題 教學(xué)反思
【基金】：江蘇省高等教育教學(xué)改革立項(xiàng)課題“師專教師教育課程整合及保障體系研究”階段性成果之一(蘇教高[2007]18號(hào))
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 基礎(chǔ)教育改革的深入呼喚著教師的專業(yè)發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展主要是指教師在態(tài)度、專業(yè)知識(shí)以及教育教學(xué)技能上的不斷成長(zhǎng)。自20世紀(jì)80年代以來(lái),世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家都強(qiáng)調(diào)教育改革必須把教學(xué)看作是一種專業(yè),必須強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)的專業(yè)化,強(qiáng)調(diào)通過(guò)有效的活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。教

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：532077