民主視閾中教代會制度的理論詮釋
本文關(guān)鍵詞:民主視閾中教代會制度的理論詮釋
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【摘要】:教代會是教育民主化在我國發(fā)展的實踐產(chǎn)物,是教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督、維護(hù)其合法權(quán)益的組織形式與保障機(jī)構(gòu)。以"民主理論"為分析工具,對我國教代會制度的核心理論基礎(chǔ)、產(chǎn)生歷史背景與現(xiàn)實依據(jù)、組織性質(zhì)及其組織愿景、組織運行的外部條件等作全面的理論詮釋,為加強(qiáng)學(xué)校民主管理、建立現(xiàn)代學(xué)校制度、推進(jìn)教育民主化發(fā)展等相關(guān)問題的理論研究和實踐工作提供一新的思維視角。
【作者單位】: 云南德宏師專;西南大學(xué)教育學(xué)院;西南大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 教代會制度 教育民主化 學(xué)校民主管理 教職工 理論詮釋 組織形式 民主管理和民主監(jiān)督 現(xiàn)代學(xué)校制度 思維視角 現(xiàn)實依據(jù)
【基金】:全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國家青年基金課題“構(gòu)建適合中國國情的大學(xué)問責(zé)機(jī)制研究”(CFA070206)的階段性研究成果
【分類號】:G471
【正文快照】: 教代會是學(xué)校實行民主管理的基本組織形式,是教職工行使民主管理權(quán)利的保障機(jī)構(gòu)。教代會制度能夠依法保證教職工對學(xué)校重大決策的知情權(quán)和民主參與權(quán),維護(hù)教職工根本利益和合法權(quán)益,從而最大限度調(diào)動教職工的積極性。對教代會制度作全面深入的理論詮釋,能加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè)
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:531567
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