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德國教師培養(yǎng)面臨的困境與變革趨勢探析

發(fā)布時間:2017-07-05 09:17

  本文關(guān)鍵詞:德國教師培養(yǎng)面臨的困境與變革趨勢探析


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【摘要】:本文分析了德國教師培養(yǎng)目前所面臨的體制、管理、市場供求、激勵機(jī)制等七個方面的困難和挑戰(zhàn),展示了德國教師培養(yǎng)的變革趨勢:重塑新的教師專業(yè)形象、改革職前教師教育并促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、實施學(xué)士與碩士連貫性學(xué)位、確保高質(zhì)量教師的充足供應(yīng)、改善激勵機(jī)制、強(qiáng)化教育問責(zé)制、加強(qiáng)現(xiàn)代化的整治和管理。
【作者單位】: 福建師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】德國 教師培養(yǎng) 改革
【分類號】:G556.1
【正文快照】: 德國是世界上建立教師教育制度最早的國家之一。長期以來,德國的教師教育制度造就了大批高質(zhì)量的教師,為德國基礎(chǔ)教育的規(guī)模發(fā)展和質(zhì)量提高做出了歷史性的貢獻(xiàn)。德國也因此以完善的教師培養(yǎng)制度和受人尊敬的教師職業(yè)地位而著稱于世。一、德國教師培養(yǎng)的傳統(tǒng)體制早在20世紀(jì)80

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 蔣培紅;;德國職前教師教育體系改革的特點及啟示[J];教師教育研究;2007年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 記者 符德新;構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)大平臺[N];中國教育報;2003年

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10 陳愛娟 作者單位系浙江省紹興縣秋瑾中學(xué);自主學(xué)習(xí) 教師必備的素質(zhì)[N];中國教師報;2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 魯軍;戈爾巴喬夫改革與執(zhí)政能力研究[D];華東師范大學(xué);2005年

4 張道全;當(dāng)代中國改革的代價研究[D];南京師范大學(xué);2005年

5 張春霞;限制與保護(hù):刑事訴訟中的隱私權(quán)[D];四川大學(xué);2005年

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8 侯建國;二戰(zhàn)后加拿大高等教育改革與發(fā)展研究[D];河北大學(xué);2005年

9 張薇;蘇格蘭大學(xué)發(fā)展研究[D];河北大學(xué);2004年

10 楊榮昌;教師繼續(xù)教育課程體系研究[D];華東師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 王偉玲;深化我國行政審批制度改革的分析與思考[D];鄭州大學(xué);2005年



本文編號:521371

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