教研,要抓住教學(xué)中的關(guān)鍵事件
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【摘要】:正在當(dāng)前課程改革的大背景下,教研活動(dòng)已經(jīng)由以往注重教材教法,發(fā)展為全面關(guān)注課堂中教與學(xué)的行為。作為教研員,能否指導(dǎo)教師抓住教學(xué)中
【作者單位】: 上海市教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】: 關(guān)鍵事件 教研活動(dòng) 指導(dǎo)教師 教學(xué)現(xiàn)象 學(xué)生 教研員 教材教法 關(guān)鍵點(diǎn) 教與學(xué) 關(guān)鍵性
【分類號(hào)】:G420
【正文快照】: 在當(dāng)前課程改革的大背景下,教研活動(dòng)已經(jīng)由以往注重教材教法,發(fā)展為全面關(guān)注課堂中教與學(xué)的行為。作為教研員,能否指導(dǎo)教師抓住教學(xué)中的關(guān)鍵事件,促進(jìn)教師的教學(xué)反思和教研活動(dòng)向縱深發(fā)展,成為一種突出的專業(yè)能力。如何抓住教學(xué)中的關(guān)鍵性事件,目前有兩種不同的視界。第一種
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本文關(guān)鍵詞:教研,要抓住教學(xué)中的關(guān)鍵事件,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):499004
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