發(fā)布時間：2017-06-25 09:12

  本文關(guān)鍵詞：論校長專業(yè)發(fā)展的價值取向，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：校長專業(yè)發(fā)展的價值取向表現(xiàn)為專業(yè)技能與能力層面的"真"、道德與倫理追求層面的"善"、歷史的使命感與專業(yè)精神層面的"美"。校長應(yīng)具有戰(zhàn)略規(guī)劃能力、判斷決策能力、評價與診斷的能力、自我反思能力。校長要以德為根,不忘修身養(yǎng)性;以人文本,注重人文關(guān)懷;以情為重,常知有"舍"有"得";以慈悲為懷,關(guān)心弱勢群體;以服務(wù)為宗旨,協(xié)助師生自我成長。校長要有不斷追求教育理想、打造卓越辦學成就、探究人生意義的哲學境界。
【作者單位】： 華東師范大學公共管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 校長 專業(yè)發(fā)展 價值取向
【分類號】：G471.2
【正文快照】： 現(xiàn)代校長是專業(yè)工作者，校長素質(zhì)提升的過程就是校長專業(yè)發(fā)展的過程。陳玉餛教授認為，，“所謂校長專業(yè)發(fā)展的含義是:校長在逐步深化對教育認識的基礎(chǔ)上，不斷增強歷史的使命感與專業(yè)精神、不斷提升道德與倫理追求、不斷提高學校領(lǐng)導專業(yè)技能與能力的過程。””’那么，現(xiàn)代校

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