發(fā)布時(shí)間：2017-06-19 01:00

  本文關(guān)鍵詞：論大學(xué)生就業(yè)心理壓力的來源及調(diào)適路徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)心理壓力問題也越發(fā)突顯出來,因就業(yè)壓力引發(fā)的惡性事件時(shí)有發(fā)生,這給高校的就業(yè)工作以及心理健康教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)心理壓力來源是多方面、多層次的,我們必須通過就業(yè)形勢(shì)分析、正確認(rèn)識(shí)自我、求職技能訓(xùn)練、心理干預(yù)等措施來對(duì)大學(xué)生進(jìn)行多渠道、全方位的調(diào)適,以提升大學(xué)生的就業(yè)心理調(diào)適能力,增強(qiáng)大學(xué)生的心理抗壓能力,保障大學(xué)生健康成才與成長(zhǎng)。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生就業(yè) 就業(yè)心理壓力 調(diào)適 路徑 畢業(yè)生就業(yè)制度改革 就業(yè)工作 心理干預(yù) 就業(yè)壓力 就業(yè)形勢(shì) 形勢(shì)分析
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題“高校思政、黨建、穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)”委托項(xiàng)目[08FD3072]
【分類號(hào)】：B844.2;G647.38
【正文快照】： 近年來,“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制和“不包分配、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄用”的用人制度已逐漸被社會(huì)和大學(xué)生接受,大學(xué)生有了更好地展示自己才能的機(jī)會(huì)。但與此同時(shí),隨著高校畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈,就業(yè)難度日趨增大,

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