本文關(guān)鍵詞：個人教育收益率的估計與比較:一個半?yún)?shù)方法，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文運用一種變系數(shù)部分線性模型擴展了傳統(tǒng)的明瑟人力資本收入函數(shù),并提出了對明瑟函數(shù)中"平行性"假設(shè)的一種檢驗方法,以分析個人教育收益率如何受到工齡等因素的影響。通過對1991、2000以及2004等年度國家統(tǒng)計局城鎮(zhèn)居民收入調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,揭示出近20年來我國城鎮(zhèn)居民中不同工齡的人們的教育收益率存在明顯區(qū)別,其中個人教育收益率最高的始終是在1980年代中后期參加工作的群體。對導(dǎo)致我國教育收益率這種特殊現(xiàn)象的原因作了分析。
【作者單位】： 北京大學(xué)光華管理學(xué)院商務(wù)統(tǒng)計與經(jīng)濟計量系;北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟與管理系;
【關(guān)鍵詞】： 人力資本投資 教育收益率 收入函數(shù) 半?yún)?shù)模型 部分線性模型 工齡 變系數(shù) 平行性 參數(shù)方法 勞動力市場
【分類號】：G40-053
【正文快照】： 一、引言教育是形成人力資本的重要途徑,人們對教育的投資所能夠獲取的最直接收益就是其收入的增加。依照明瑟[1]對個人收入差異性的理解,在一個完全競爭的勞動力市場上,人力資本投資是決定個人收入的主要因素,而人力資本投資的兩種主要方式就是接受正規(guī)的學(xué)校教育以及在工作

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本文編號：455959