本文關鍵詞：近十年我國師生關系研究的回顧、反思與展望，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近十年我國師生關系研究成果斐然,研究的內(nèi)容涉及師生關系的本質(zhì)與類型、影響師生關系的因素、良好師生關系的構建等方面,呈現(xiàn)出研究視域逐步擴大、研究方法從靜態(tài)描述轉向動態(tài)分析、研究重心從描述現(xiàn)象走向關系建構等特點;但也存在實驗研究不足、聯(lián)系實際不緊、關注學生不夠、忽視中國傳統(tǒng)等問題。視角的多維化、主體的多元化、內(nèi)容的現(xiàn)實化和取向的本土化應是未來我國師生關系研究的基本走向。
【作者單位】： 安徽師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 師生關系 師生關系研究
【分類號】：G456
【正文快照】： 近十年來(1999-2008年),我國師生關系研究進入到一個新階段,呈現(xiàn)出一些新特點,有關師生關系的論文在核心期刊上發(fā)表的有348篇,在中國博碩士論文數(shù)據(jù)庫中有53篇,許多教育學著作中也有大量關于師生關系的論述。本文主要根據(jù)在核心期刊上發(fā)表的論文,對我國近十年師生關系研究的

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