本文關鍵詞：學習力——個體與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正一、學習力在學習活動中生成與發(fā)展學習是人成為人的必經(jīng)之路。人類的學習是以自我監(jiān)控為調(diào)節(jié),伴隨著情感參與的個性化的認識活動。人類的學習從接受新知識、新信息開始,并對外來的知識信息(刺激)進行加工、處理,調(diào)整與改造自己(更新觀念和行為),形成新策
【作者單位】： 江蘇省南京市教育科學研究所;
【關鍵詞】： 學習力 自我意識 相互作用 學習者 學習活動 自我概念 重要環(huán)境因素 學生學習 學習傾向 更新觀念
【分類號】：G420
【正文快照】： 一、學習力在學習活動中生成與發(fā)展學習是人成為人的必經(jīng)之路。人類的學習是以自我監(jiān)控為調(diào)節(jié),伴隨著情感參與的個性化的認識活動。人類的學習從接受新知識、新信息開始,并對外來的知識信息(刺激)進行加工、處理,調(diào)整與改造自己(更新觀念和行為),形成新策略和新經(jīng)驗,最后有效

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