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  本文關(guān)鍵詞：教育中“主體與客體之說”的重新審視，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正何玉海撰文指出,在我國的教育理論研究與教學實踐中,一個最為基礎(chǔ)且又最為頭疼的問題始終在困擾著人們,那就是如何認識和擺正教師和學生的關(guān)系問題。這一問題關(guān)系到整個教育的性質(zhì),關(guān)系到教育改革的成敗。教師和
【關(guān)鍵詞】： 客體 教育活動 教育理論研究 教學實踐 教育改革 教師 主體 學生 關(guān)系問題 重新審視
【分類號】：G40
【正文快照】： 何玉海撰文指出,在我國的教育理論研究與教學實踐中,一個最為基礎(chǔ)且又最為頭疼的問題始終在困擾著人們,那就是如何認識和擺正教師和學生的關(guān)系問題。這一問題關(guān)系到整個教育的性質(zhì),關(guān)系到教育改革的成敗。教師和學生、教師的“教”和學生的“學”本來是一個簡單的問題,那么為

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