杜威與陶行知:走出“投射效應(yīng)”
發(fā)布時(shí)間:2025-01-15 12:59
陶行知與杜威的交往始于1915年陶行知進(jìn)入哥倫比亞大學(xué),直至陶行知逝世杜威發(fā)來(lái)唁電。陶行知從杜威那里獲得思想和理論啟發(fā),在中國(guó)推行平民教育,創(chuàng)建曉莊學(xué)校、工學(xué)團(tuán)、育才學(xué)校,在教育理論和實(shí)踐中都有所創(chuàng)新。全方位、多視角考察和辨析顯示,杜威與陶行知在思想理論上的基本關(guān)系是原理與應(yīng)用。杜威對(duì)陶行知思想和事業(yè)的影響都是關(guān)鍵性的,沒(méi)有杜威來(lái)華,陶行知和杜威其他中國(guó)學(xué)生的人生將有所不同。他們?cè)谑聵I(yè)上相互支持與激勵(lì),成為當(dāng)時(shí)以民主和科學(xué)為價(jià)值取向推進(jìn)教育現(xiàn)代化的共同體,大大增強(qiáng)了中國(guó)教育的現(xiàn)代性,促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程。
【文章頁(yè)數(shù)】:16 頁(yè)
本文編號(hào):4027426
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