目的:探討護理高職生情緒智力與心理健康狀況之間的關(guān)系。方法:采用情緒智力量表、癥狀自評量表對便利抽取的福建省1678名護理高職生進行問卷調(diào)查。結(jié)果:男生的情緒智力得分高于女生(p<0.05),擔(dān)任班干部學(xué)生的情緒智力得分高于不擔(dān)任班干部學(xué)生(p<0.05)。單親家庭學(xué)生SCL-90得分高于非單親家庭學(xué)生(P值均<0.05);基礎(chǔ)學(xué)歷不同的學(xué)生SCL-90得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。情緒智力與心理健康呈正相關(guān)(r=-0.136,P<0.001)。多因素Logistic回歸分析顯示,情緒智力與心理健康陽性檢出率呈負(fù)相關(guān)(OR=0.97,95%CI=0.96～0.99),高中學(xué)歷與心理健康陽性檢出率呈正相關(guān)(OR=2.22,95%CI=1.52～3.25)。結(jié)論:護理高職生情緒智力與心理健康呈正相關(guān),高�？赏ㄟ^培養(yǎng)學(xué)生的情緒智力來提高學(xué)生的心理健康水平。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、對象與方法
    1.對象
    2.方法
    3.統(tǒng)計學(xué)處理
二、結(jié)果
    1.不同人口學(xué)特征學(xué)生情緒智力得分情況
    2.不同人口學(xué)特征學(xué)生心理健康得分情況
    3.學(xué)生情緒智力與心理健康相關(guān)性
    4.心理健康影響因素的Logistic回歸分析
三、討論



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