【摘要】：教學(xué)美日益成為教師職業(yè)追求的境界。教學(xué)美能夠優(yōu)化教師的教學(xué)效果,教學(xué)美可以提升教師的職業(yè)體驗(yàn),教師在教學(xué)美的創(chuàng)造中獲得幸福。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 彼得·G·貝德勒 ,李星 ,孫莉;我為什么選擇教師職業(yè)[J];外國(guó)教育動(dòng)態(tài);1987年03期

2 李吉林;;如詩(shī)如畫(huà)[J];人民教育;1993年06期

3 陶繼新;數(shù)學(xué)教育:智慧生成之旅——?jiǎng)⒔ㄓ罾蠋煹脑?shī)意教學(xué)與哲學(xué)思考[J];山東教育科研;2002年10期

4 蘇靜;班本課程:詩(shī)意讓教育如此美麗——我與孩子們的“經(jīng)典”情緣[J];當(dāng)代教育科學(xué);2003年16期

5 吳文侃;;巴班斯基教學(xué)論方法論的基本觀點(diǎn)[J];外國(guó)教育資料;1984年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄭春元;;《聊齋志異》中仙人小說(shuō)的喜劇色彩[J];蒲松齡研究;2012年01期

2 蔡文君;杜學(xué)元;;從羌族民俗文化透視羌族女性社會(huì)地位的變遷[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年03期

3 趙秀花;;鄧小平的發(fā)展思想研究[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年04期

4 譚可;;堅(jiān)持以人為本 提高管理效能[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2010年02期

5 何麗;劉管平;巫叢;;海外對(duì)華城市史研究綜述[J];四川建筑科學(xué)研究;2011年02期

6 于忠龍;陳乃新;;論競(jìng)爭(zhēng)法只調(diào)整競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2006年01期

7 孫晉;;產(chǎn)融結(jié)合及其主要法律形式論析[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2009年01期

8 謝青松;;《物權(quán)法》的倫理審視[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2009年01期

9 周德海;;論馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值概念體系[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

10 包仕國(guó);;當(dāng)代馬克思主義大眾化的多重向度[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李懷濤;;科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義的新發(fā)展[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 趙春明;;改革:社會(huì)主義的自我完善與發(fā)展[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

3 蔣磊;;獨(dú)立院校英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展途徑探究[A];語(yǔ)言與文化研究（第九輯）[C];2011年

4 王濤;皮明建;高鵬;;農(nóng)用地價(jià)格研究[A];河南地球科學(xué)通報(bào)2009年卷（下冊(cè)）[C];2009年

5 李楊;;具體性的追尋——讀馬爾庫(kù)塞《歷史唯物主義現(xiàn)象學(xué)論稿》[A];當(dāng)代國(guó)外馬克思主義評(píng)論（9）[C];2011年

6 馬爾庫(kù)塞;李楊;;歷史唯物主義現(xiàn)象學(xué)論稿[A];當(dāng)代國(guó)外馬克思主義評(píng)論（9）[C];2011年

7 邱國(guó)良;鄭延恒;;論高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生的民主溝通[A];2009年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2009年

8 高峰;;社會(huì)秩序何以可能?——基于存在論的研究視角[A];2010年中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)——“社會(huì)穩(wěn)定與危機(jī)預(yù)警預(yù)控管理系統(tǒng)研究”論壇論文集[C];2010年

9 彭希義;;少數(shù)民族農(nóng)民工城市文化適應(yīng)問(wèn)題研究——基于貴陽(yáng)花溪區(qū)彝族農(nóng)民工群體的調(diào)查[A];2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

10 白冬;;初中歷史學(xué)科建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評(píng)價(jià)體系的探索[A];來(lái)自教育一線的報(bào)告——黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十一五”優(yōu)秀教育科研成果[C];2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 郝文斌;高校教師思想政治工作實(shí)證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 夏菲;論英國(guó)警察權(quán)的變遷[D];華東政法大學(xué);2010年

3 趙風(fēng)云;英語(yǔ)師范生學(xué)科教學(xué)能力發(fā)展研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

4 秦曼;海洋漁業(yè)資源資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)效率研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

5 余正琨;論科學(xué)發(fā)展觀對(duì)三大規(guī)律認(rèn)識(shí)的豐富與發(fā)展[D];江西師范大學(xué);2010年

6 王員;建國(guó)初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2010年

7 趙一強(qiáng);知識(shí)社會(huì)價(jià)值的道德分析[D];蘇州大學(xué);2010年

8 向海英;學(xué)前教育課程創(chuàng)生研究[D];山東師范大學(xué);2010年

9 楊玲;文化交往論[D];華中科技大學(xué);2010年

10 劉宇輝;高等教育視角下的人力資本投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究[D];西北大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 許耕耘;靜觀萬(wàn)象——中國(guó)古典園林中的審美境界[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 余曉玲;以農(nóng)地為依托構(gòu)建農(nóng)村養(yǎng)老保障制度研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 徐本禹;百里杜鵑風(fēng)景名勝區(qū)農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

4 任士春;巢湖市城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村中小學(xué)體育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[D];安徽工程大學(xué);2010年

5 李靜;大學(xué)生大愛(ài)精神培育研究[D];河南理工大學(xué);2010年

6 郭云英;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)視域中的農(nóng)村城鎮(zhèn)化問(wèn)題研究[D];南昌航空大學(xué);2010年

7 蘇煥菊;我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)法律制度研究[D];山東科技大學(xué);2010年

8 鄭新新;現(xiàn)代書(shū)籍設(shè)計(jì)中材料運(yùn)用的新趨向[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

9 孫麗影;幼兒教師課程權(quán)力個(gè)案研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

10 宋浩;民族性與比較科學(xué)哲學(xué)[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 康建平;;淺談?wù)谓處煂徝浪仞B(yǎng)的提升[J];科教文匯(中旬刊);2008年10期

2 劉曉紅;;提高教學(xué)質(zhì)量 呼喚美的教學(xué)[J];長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

3 李如密;;教學(xué)美的特點(diǎn)探析[J];當(dāng)代教育科學(xué);2009年15期

4 許曉菁;;試析思想政治理論課的“教學(xué)美”[J];黃山學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

5 計(jì)雅敏;淺談教學(xué)美[J];行政論壇;1995年03期

6 楊傳向;;關(guān)于教師自能發(fā)展淺論[J];當(dāng)代教育論壇;2006年02期

7 成冬梅;讓英語(yǔ)課堂教學(xué)美起來(lái)[J];黑龍江教育;2003年35期

8 夏振乾;;教學(xué)中如何讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)[J];網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代;2008年09期

9 李桂英;;行家的體會(huì)——追求創(chuàng)造教學(xué)美[J];師范教育;1993年12期

10 陳明華,馮衛(wèi)東;語(yǔ)文課堂素質(zhì)教育的美學(xué)視角[J];東疆學(xué)刊;1998年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 劉駿;;一次國(guó)際合作教學(xué)課程的啟示[A];中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)2009年會(huì)論文集[C];2009年

2 李?yuàn)^華;;《軟件工程》課程雙語(yǔ)教學(xué)的研究與探索[A];第三屆全國(guó)軟件測(cè)試會(huì)議與移動(dòng)計(jì)算、柵格、智能化高級(jí)論壇論文集[C];2009年

3 黃海宏;吳黎麗;蘇光靖;;加強(qiáng)科研鍛煉提升課堂教學(xué)質(zhì)量[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2009年

4 王金美;陳桂花;;談目標(biāo)展示與教學(xué)效果[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

5 張志方;王庭槐;劉甘泉;許實(shí)光;潘敬運(yùn);姚愈忠;林文健;;生理學(xué)課程教學(xué)效果和課程安排的調(diào)查分析[A];山東省醫(yī)學(xué)倫理學(xué)學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2000年

6 何文波;彭克美;陳曦;胡新春;;新形勢(shì)下動(dòng)物解剖學(xué)的教學(xué)與思考[A];中國(guó)畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)動(dòng)物解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)分會(huì)第十四次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

7 閆秀娟;鄭曉珂;;中醫(yī)院校留學(xué)生生物化學(xué)教學(xué)的探索和體會(huì)[A];中醫(yī)藥生物化學(xué)與分子生物學(xué)通訊[C];2008年

8 盧其威;程紅;王聰;;Matlab/Simulink在計(jì)算機(jī)控制課程教學(xué)的應(yīng)用[A];第五屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(1)[C];2008年

9 張曉君;尚琢;肖紅;;眼科護(hù)理教學(xué)中PBL模式教學(xué)效果調(diào)查分析[A];中華護(hù)理學(xué)會(huì)2009全國(guó)五官科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2009年

10 趙旭;張欽喜;許成順;;對(duì)土力學(xué)課程助課實(shí)踐的思考[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐（第12卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者　 宋曉夢(mèng);評(píng)價(jià)教學(xué)效果,學(xué)生應(yīng)有多少發(fā)言權(quán)[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

2 記者　李讓恒　通訊員　賀星輝;湖南高�！皟烧n”教學(xué)效果改觀[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

3 山東滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朱緒玲;中長(zhǎng)跑教學(xué)要體現(xiàn)教學(xué)效果[N];中國(guó)體育報(bào);2007年

4 平頂山是育才中學(xué) 郝曉陽(yáng);從數(shù)學(xué)教學(xué)來(lái)看現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中的一些誤區(qū)[N];學(xué)知報(bào);2011年

5 漢中市北關(guān)小學(xué) 陳小菲;如何在教學(xué)中落實(shí)學(xué)生的主體地位[N];漢中日?qǐng)?bào);2011年

6 記者 王瑩　馬揚(yáng);遼大“最盡職教師”迎來(lái)久違的掌聲[N];新華每日電訊;2011年

7 周如俊;五大抓手促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)[N];中國(guó)教師報(bào);2008年

8 記者 李鳳霞;用責(zé)任演繹精彩人生[N];周口日?qǐng)?bào);2011年

9 王偉 作者單位 駐馬店回族小學(xué);思想品德課教學(xué)六法[N];駐馬店日?qǐng)?bào);2007年

10 山東滕州第四實(shí)驗(yàn)小學(xué) 時(shí)均靜;教學(xué)應(yīng)突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[N];中國(guó)體育報(bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張?jiān)丛?義務(wù)教育教師職業(yè)城鄉(xiāng)分層問(wèn)題研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 曹眾;中小學(xué)音樂(lè)教師職業(yè)幸福感研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

3 周潤(rùn)智;被規(guī)約的教師職業(yè)[D];南京師范大學(xué);2002年

4 王敏;走向生命觀照的美的教學(xué)觀[D];南京師范大學(xué);2003年

5 李如密;教學(xué)美的價(jià)值及其創(chuàng)造[D];西北師范大學(xué);2005年

6 張惠芹;教學(xué)演講學(xué)[D];北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2002年

7 徐紅;新政策背景下專家型教師素質(zhì)與行為標(biāo)準(zhǔn)研究[D];華中師范大學(xué);2012年

8 賈丹;反思法視角下的口譯課堂教學(xué)教師發(fā)展研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

9 周珂;中學(xué)體育教師職業(yè)認(rèn)同研究[D];河南大學(xué);2010年

10 駱天慶;基于實(shí)踐目的的中國(guó)景觀專業(yè)生態(tài)教育研究[D];同濟(jì)大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉巴圖;交往教學(xué)法在內(nèi)蒙古高校體育院系搏克教學(xué)中應(yīng)用的研究[D];東北師范大學(xué);2007年

2 賀樹(shù)青;中國(guó)人物畫(huà)線描技法對(duì)時(shí)裝畫(huà)的啟迪[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

3 樊剛;成功體育教學(xué)在高校排球?qū)ｍ?xiàng)教學(xué)中運(yùn)用效果的研究[D];武漢體育學(xué)院;2009年

4 周婧;對(duì)外漢語(yǔ)能愿動(dòng)詞的多媒體課堂教學(xué)效果研究[D];華東師范大學(xué);2009年

5 唐進(jìn);基于BBS的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2006年

6 黃富印;多媒體動(dòng)畫(huà)技術(shù)在籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];廣西師范大學(xué);2006年

7 鄧玉梅;利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高初中生物教學(xué)效果策略研究[D];東北師范大學(xué);2007年

8 宋長(zhǎng)權(quán);高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的教師反思[D];華東師范大學(xué);2008年

9 郭盛嵐;基于多媒體技術(shù)的對(duì)外漢語(yǔ)被動(dòng)句的教學(xué)效果分析[D];華東師范大學(xué);2009年

10 陸艷萍;農(nóng)村高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策[D];蘇州大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：2579100