【摘要】：合作教育研究在當(dāng)前既是重要的教育變革方式,亦是重要的教育研究方式。當(dāng)前要將其作為研究對(duì)象來(lái)加以認(rèn)識(shí)。鑒于已有研究的局限性,本文從合作中兩類主體間關(guān)系的不同維度構(gòu)建了合作教育研究比較分析的基本框架。
【作者單位】： 淮陰師范學(xué)院教育學(xué)系;
【基金】：“以院校協(xié)作伙伴關(guān)系推動(dòng)蘇北中小學(xué)轉(zhuǎn)型性變革研究(課題號(hào):09SJB880015)”的階段性成果
【分類號(hào)】：G40

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本文編號(hào)：2540827