【摘要】：正近年來,隨著建構(gòu)主義思潮的廣泛影響和建構(gòu)主義教學(xué)研究的不斷深入,作為集中體現(xiàn)建構(gòu)主義教學(xué)理念的基于問題學(xué)習(xí)(Problem-Based Learning,以下簡稱為PBL),吸引了越來越多研究者關(guān)注的目光。PBL教學(xué)是一種以問題
[Abstract]:In recent years, with the extensive influence of constructivism and the deepening of constructivism teaching research, problem-based learning (Problem-Based Learning, hereinafter referred to as PBL), which embodies the teaching concept of constructivism, is regarded as the teaching idea of constructivism. It has attracted the attention of more and more researchers. PBL teaching is a kind of problem.
【作者單位】： 北方民族大學(xué)預(yù)科教育學(xué)院;
【分類號】：G420

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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9 喻平;數(shù)學(xué)問題解決認(rèn)知模式及教學(xué)理論研究[D];南京師范大學(xué);2002年

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1 許翠冉;黑龍江省普通高中選修Ⅰ課程實(shí)施研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

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3 李艷龍;高考語文全國卷古代詩歌鑒賞試題研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

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8 馬爽;元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)加入生理訓(xùn)練對驚恐障礙治療效果的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：2479468