新時期青年思想政治教育的誤區(qū)與疏導(dǎo)
[Abstract]:Starting with the connotation of people-oriented, combining with the history and reality in the field of ideological and political education, this paper analyzes the necessity and urgency of humanized education, and probes into the ideological and political education in concept consciousness, content structure, practice form and principle. In order to strengthen the attention and thinking on the change of humanization of ideological and political education, the development of reality and the promotion of science, we should pay attention to the misunderstandings that should be taken care of in the aspects of hierarchy and so on.
【作者單位】: 青島理工大學(xué)招生與就業(yè)委員會;青島理工大學(xué)學(xué)生工作處;
【分類號】:G41
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 張傳開;論“以人為本”及其與人本主義的關(guān)系[J];學(xué)術(shù)界;2005年02期
2 馬軍;“無畏說”的三個誤區(qū)[J];閱讀與作文(高中版);2005年04期
3 趙守運,馬杰;“以人為本”作為行政管理新理念的哲學(xué)思考[J];遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年01期
4 徐小娟,李傳永;論當前我國CBD建設(shè)中的誤區(qū)[J];固原師專學(xué)報;2004年03期
5 李士坤;對“以人為本”的解讀[J];中共福建省委黨校學(xué)報;2005年03期
6 黃楠森;馬克思主義與“以人為本”——回答以人為本研究中的幾點疑問[J];中國高教研究;2004年04期
7 羅國華;堅持科學(xué)的以人為本觀應(yīng)防止幾種誤讀[J];喀什師范學(xué)院學(xué)報;2005年02期
8 郝孚逸;說說“以人為本”[J];湖北社會科學(xué);2002年10期
9 陳向義;“以人為本”與人本主義、人類中心主義辨正[J];貴州社會科學(xué);2005年01期
10 吳倬;“以人為本”辨析[J];清華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年01期
相關(guān)會議論文 前10條
1 彭鵬;;開發(fā)西部應(yīng)確立以人為本的觀念[A];西部大開發(fā)與價值觀念更新學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2001年
2 劉元民;;堅持以人為本 塑造天使形象[A];山東省醫(yī)學(xué)倫理學(xué)學(xué)會第二次學(xué)術(shù)年會論文集[C];2001年
3 鄔q;;以人為本 發(fā)展西部[A];西部大開發(fā)與價值觀念更新學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2001年
4 李紀;;“以人為本”建構(gòu)當代道教教義[A];道教思想與中國社會發(fā)展進步研討會論文集[C];2002年
5 孫海航;;開發(fā)學(xué)生智慧的核心和誤區(qū)[A];首屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會文集[C];2002年
6 葉建勤;;淺談“以人為本”的圖書館文化[A];福建省圖書館學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年
7 張亞萍;;當今青少年成長誤區(qū)探討[A];討論“三個代表”哲學(xué)思考研討會論文集[C];2003年
8 陸靚熊;;思想,要從《兩論》的誤區(qū)中解放出來[A];2003年“求實、創(chuàng)新、發(fā)展——面向新世紀的廣西精神文明建設(shè)”理論研討會論文集[C];2003年
9 陳章亮;;以人為本:科學(xué)發(fā)展觀的核心理念釋義[A];社會進步與人文素養(yǎng)——上海市社會科學(xué)界第四屆學(xué)術(shù)年會文集(2006年度)(哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷)[C];2006年
10 田培良;;日本對中國認識的幾個誤區(qū)[A];中日兩國的相互認識——第四屆日本研究青年論壇論文集[C];2002年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 陳軍科;以人為本與人本主義[N];浙江日報;2004年
2 李萬來;“以人為本”的三個誤區(qū)[N];中國化工報;2004年
3 陶傳友 竇愛蘭;以人為本與西方的人本主義有何區(qū)別[N];解放軍報;2006年
4 黃楠森;馬克思主義與“以人為本”[N];北京日報;2004年
5 本報記者 郭素娥;如何理解企業(yè)文化建設(shè)中的“以人為本”[N];中國文化報;2005年
6 梅傳眾 沈東坡;和諧社會 以人為本[N];北方經(jīng)濟時報;2005年
7 本報記者 唐先武 特約記者 石國本 通訊員 黃余紅;承載生命之重托[N];科技日報;2005年
8 中國農(nóng)業(yè)銀行儀征支行行長 孫厚偉;堅持以人為本 實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展[N];江蘇經(jīng)濟報;2009年
9 高飛;堅持以人為本 做好企業(yè)人力資源管理工作[N];中國有色金屬報;2009年
10 本報記者 劉天紅;以人為本謀發(fā)展[N];撫順日報;2005年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 李永成;經(jīng)濟法人本主義論[D];西南政法大學(xué);2006年
2 何士青;以人為本與法治政府建設(shè)[D];武漢大學(xué);2005年
3 山鳴峰;人本與效率[D];華東師范大學(xué);2006年
4 皮慶侯;孫中山民生主義倫理思想研究[D];湖南師范大學(xué);2006年
5 郭鳳志;德育文化論[D];東北師范大學(xué);2005年
6 徐增輝;新公共管理研究[D];吉林大學(xué);2005年
7 曾芬鈺;論我國城市化戰(zhàn)略的可持續(xù)性[D];廈門大學(xué);2003年
8 侯桂凡;以人為本的管理理念[D];吉林大學(xué);2006年
9 蔣錦洪;經(jīng)濟發(fā)展中的人本訴求研究[D];華東師范大學(xué);2007年
10 王輝;迷戀與拒抗下的孤獨守望[D];河南大學(xué);2005年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 劉小容;科學(xué)發(fā)展觀的“以人為本”思想及其意義[D];華東師范大學(xué);2005年
2 劉先進;人本主義與以人為本社會的建構(gòu)[D];西安電子科技大學(xué);2005年
3 楊志航;以人為本加強和改進大學(xué)生思想政治教育[D];鄭州大學(xué);2005年
4 張銳;以人為本的設(shè)計要素研究[D];湖南大學(xué);2004年
5 徐嵐;論以人為本的思想政治教育[D];合肥工業(yè)大學(xué);2005年
6 文玉忠;科學(xué)發(fā)展觀視野中的以人為本理念[D];首都師范大學(xué);2005年
7 張曉兵;“以人為本”的歷史回溯與現(xiàn)實思考[D];鄭州大學(xué);2005年
8 許明娟;以人為本與市場經(jīng)濟[D];新疆大學(xué);2005年
9 王青;中小學(xué)教師管理模式探討[D];華中師范大學(xué);2004年
10 王瑞雪;以人為本的教學(xué)策略與高中作文教學(xué)[D];東北師范大學(xué);2005年
,本文編號:2395875
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jsxd/2395875.html