發(fā)布時間：2018-11-20 19:58

【摘要】：生命的存在應(yīng)是教育的元點,生命教育亦是"三生教育"之首要任務(wù)。由于人類生命本身的復(fù)雜性、生命理解的差異性以及生命的基礎(chǔ)性教育匱乏等原因,當(dāng)代大學(xué)生群體面臨著諸多的生命困惑。因此,大學(xué)教育應(yīng)以大學(xué)生的生命理解為基礎(chǔ),加強(qiáng)生命教育,培養(yǎng)和塑造全面的人,這主要包括:整合大學(xué)前教育,提升生命意識,按照生命特征來開展教育;實現(xiàn)生命教育研究科學(xué)化,生命教育實踐普遍化、現(xiàn)實化、具體化、常態(tài)化;等等。
[Abstract]:The existence of life should be the basic point of education, and life education is also the primary task of "three students' education". Because of the complexity of human life, the difference of life understanding and the lack of basic education of life, the contemporary college students are faced with a lot of life confusion. Therefore, college education should be based on college students' understanding of life, strengthen life education, cultivate and shape comprehensive people, which mainly includes: integrating pre-university education, raising life consciousness, and carrying out education according to life characteristics; Realize life education research scientific, life education practice generalization, reality, concretization, normalization; etc.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)哲學(xué)研究所;
【分類號】：G40-02

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2345845