【摘要】：加強(qiáng)青少年責(zé)任教育有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。責(zé)任教育的主要內(nèi)容包括生命責(zé)任教育、感恩責(zé)任教育、關(guān)心責(zé)任教育、回饋責(zé)任教育、愛國責(zé)任教育、生態(tài)責(zé)任教育等。著力提高當(dāng)代青少年的責(zé)任意識和能力,應(yīng)把握責(zé)任教育的層次性,突出青少年在教育中的主體性,注重責(zé)任道德的實(shí)踐性,強(qiáng)化社會的廣泛參與性。
[Abstract]:It is of great practical significance to strengthen the responsibility education of teenagers. The main contents of responsibility education include life responsibility education, Thanksgiving responsibility education, care responsibility education, feedback responsibility education, patriotic responsibility education, ecological responsibility education and so on. In order to improve the responsibility consciousness and ability of contemporary teenagers, we should grasp the hierarchy of responsibility education, highlight the subjectivity of teenagers in education, pay attention to the practicality of responsibility morality and strengthen the extensive participation of society.
【作者單位】： 鄭州大學(xué);
【基金】：國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目“青少年公民責(zé)任意識教育問題研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:06BZX066) 2007年河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“社會主義核心價(jià)值體系與公民責(zé)任教育研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:2007FZX010)研究成果
【分類號】：G41

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2283327