【摘要】：教育管理學(xué)是一個發(fā)展的多體系范疇,不同體系的教育管理學(xué)其研究對象不同。實踐教育管理學(xué)的研究對象是教育管理活動,科學(xué)教育管理學(xué)的研究對象是現(xiàn)實中的教育管理問題,元教育管理學(xué)的研究對象是教育管理學(xué)自身或教育管理理論。三者共同將教育管理學(xué)與其他學(xué)科區(qū)分開來,體現(xiàn)其獨特的學(xué)科性質(zhì)和功能,并與時俱進(jìn),促進(jìn)自身的發(fā)展。
[Abstract]:Educational management is a multi-system category of development, and its research object is different in different systems. The research object of practical education management is educational management activity, the object of scientific education management is the problem of education management in reality, and the research object of meta-education management is educational management itself or educational management theory. Together, they distinguish educational management from other disciplines, embody its unique nature and function, and advance with the times to promote its own development.
【作者單位】： 長沙學(xué)院;
【分類號】：G40-058

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2282193