本文關(guān)鍵詞：甘肅民族地區(qū)教師多元文化素養(yǎng)的質(zhì)性研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

您所在位置：網(wǎng)站首頁 > 海量文檔  > 專業(yè)論文 > 畢業(yè)論文

甘肅民族地區(qū)教師多元文化素養(yǎng)的質(zhì)性研究.pdf81頁 本文檔一共被下載： 次 ,您可免費(fèi)全文在線閱讀后下載本文檔

顯示該文檔閱讀器需要flash player的版本為10.0.124或更高！

文檔加載中...廣告還剩秒

下載地址

需要金幣：220         下載幫助

特別說明： 下載前務(wù)必先預(yù)覽，自己驗(yàn)證一下是不是你要下載的文檔。

下載過該文檔的會員：

這個(gè)文檔不錯(cuò)

文檔有待改進(jìn)

目 錄 螋 摘要…………………………………………………………………………………………………………………………………．I Abstract……………………………………………………………………………………………………………………………．III 前言…………………………………………………………………………………………………一l 一 研究緣起………………………………………………………………………………。l 1．多元文化社會的發(fā)展對教師素質(zhì)提出的挑戰(zhàn)…………………………………………1 2．少數(shù)民族地區(qū)對教師多元文化素養(yǎng)的必要與困難……………………………………1 3．研究的個(gè)人目的…………………………………………………………………………2 二 研究目的及意義………………………………………………………………………。3 1．研究目的…………………………………………………………………………………3 2．研究的意義………………………………………………………………………………3 三 核心概念界定…………………………………………………………………………．．4 1．多元文化…………………………………………………………………………………4 2．多元文化教育……………………………………………………………………………5 3．教師多元文化素養(yǎng)………………………………………………………………………5 四 文獻(xiàn)綜述………………………………………………………………………………．．5 1．國外

發(fā)表評論進(jìn)入詳細(xì)評論頁

你可能感興趣的有...

正在加載中，請稍后...

相似文檔

最近下載

  本文關(guān)鍵詞：甘肅民族地區(qū)教師多元文化素養(yǎng)的質(zhì)性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。